●本授業の目的およびねらい
国民国家におけるリベラル・デモクラシーは、現在一つの規範となる政治体制と考え
られているが、グローバル化によって「国民」概念が揺らぐと共に、そこに基盤を置く
デモクラシーも新しい展望を必要としている。この転換期にあって、何が変わりつつあ
るのかを把握するためにも、１９世紀以来の国民国家とリベラル・デモクラシーの形成
過程をたどり、歴史感覚を養うことが本講義の目的である。具体的にはヨーロッパを対
象として、以下の項目を検討する。
|
●履修条件あるいは関連する科目等
特になし
|
●授業内容
イントロダクション
１．政治発展論／ヨーロッパの共通性と多様性
Ｉ．自由主義と国民主義
２．自由主義と議会政
３．「国民」形成と国家
４．大衆政治の時代
ＩＩ．「危機の２０年」
５．第一次世界大戦と「国民国家」の形成
６．戦後の体制選択：「革命」・議会制民主主義・ファシズム
７．民主制発展の困難
８．世界恐慌と民主政の崩壊
９．民主制の革新と停滞
ＩＩＩ．戦後体制とその変容
１０．戦後体制の模索と東西ヨーロッパの分岐
１１．自由民主主義体制の安定と多様性
１２．社会変容と戦後体制の揺らぎ
１３．民主化の第三の波とヨーロッパ統合
|
●成績評価の方法
小テスト、レポート、学期末試験で総合的に評価する。
|
●教科書
講義の際、レジュメ、資料等を配布する。
|
●参考書
平島健司、飯田芳弘『ヨーロッパ政治史』放送大学教育振興会、２００５年
その他、講義中に適宜紹介する。
|
●注意事項
適宜ビデオなどで理解を補う。各講義の最後に学生が記入するリアクションペーパー
と、学期途中の小テストで理解度を確認しつつ進める。書評小レポートも予定している。
|