●本授業の目的およびねらい
このセミナーでは、地球温暖化などの環境問題について、最新の研究・動向を題材にして、読み、書き、発表などの基礎力を養う。一般に、人間の社会活動（研究に限らず）は、ある事柄について、読み調べ（インプット）、整理・応用し（プロセッシング）、文章にまとめたり、発表したり（アウトプット）の連続である。本セミナーでは、このような基本作業を身につけるため、最新の研究例や基本ツールに触れつつ、参加者同士が相互作用する形で議論を発展させる。
|
●履修条件あるいは関連する科目等
本セミナーの目的を十分理解し、地球環境に関わる科学に興味があること。意欲的であること（セミナー中の自発的な発言など）。 また、英語（とくに読み）に抵抗がないこと。関連する科目：地球科学など
|
●授業内容
基本テーマは地球温暖化などを中心とする地球環境であるが、この問題は多岐に渡るため、基本的には参加者の興味により、サブテーマごとにグループ分けをして演習を進めていく。
１．まず、地球環境問題としてどのような問題があるのか？： 地球温暖化、大気汚染などについての大雑把な話。
２．基本的な道具の使用方法・使用例
①情報検索（Web、E-mail、文献検索等）
②文章作成
③発表（プレゼンテーション）
④理系としての基本的なたしなみ（英語論文・統計学・図化の基礎）
３．地球温暖化などの環境問題について、どのような物理・化学プロセスが重要かを参加者自身が調査する。
４．さらに、参加者自身の意見・アイディア・提案も含め、文章・プレゼンとしてまとめ、他の参加者が審査員となって審査・批評（賛同 and/orダメ出し）する。※テーマについては、「地球温暖化や大気汚染の問題を解決する方法の開発」や「地球温暖化問題はウソである」のような”挑戦的”なものも考えられる。
５．総合討論。および、本セミナー全体の要旨を文章化して提出。
６．（時間があれば）反省会：本セミナーの改善ポイントなどを指摘して貰う。
|
●成績評価の方法
演習中の意欲と議論への積極性、文章・発表能力およびこれらの上達度で判断する。
|
●教科書
特に指定しない。必要に応じて適宜プリント等資料配布。
|
●参考書
以下も参考になるかと思います。
・一般気象学、小倉義光、東大出版会、１９９４．
・統計学入門 (基礎統計学) 東京大学教養学部統計学教室 １９９１
|
●注意事項
自前のノートPCがあると好ましいです。
|
●本授業に関する参照Webページ
http://chaser.has.env.nagoya-u.ac.jp/~kengo/lecture.html
|
●担当者からの言葉(Webページのみ表示)
今回で基礎セミナーを担当するのは6回目になりました。
大学４年間の間で、文章書き、発表・プレゼンの機会を与えられることは実はそれほど
多くないと思いますので、是非この基セミを有効に活用してみてください。
できれば理系としての基礎的スキルの習得にも触れたいと考えています。
やる気のある皆さんにお会いできるのを楽しみにしています。
|