●本授業の目的およびねらい
人間は地球というシステムで日々の生活を営んでいる．環境問題を考える場合，「地球上
の自然環境がどの様に形成，維持されているのか？」，「人為的行為が環境にどの様な負
荷を与え，どの様に対処すべきなのか？」という２つの視点が必要である．本講義では，
地球を構成する気圏、水圏、地圏と人間を含む生物圏の相互作用を通して，この２つの視
点から環境問題をとらえ，人間社会のあり方を各自で考察する事を目的とする．それぞれ
の「視点」でのねらいは，以下の通りである．１）地球上の自然環境がどの様に形成，維
持されているのか？２）人間活動は土壌圏にどのような負荷を与えているか？
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●履修条件あるいは関連する科目等
なし
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●授業内容
下記は授業を箇条書きで整理したものであり，必ずしも毎回の講義内容と対応はしない．
１）地球の姿（大気の状態）
２）地球の姿（水圏と生物圏）
３）水・エネルギー・炭素循環と森林
４）植生が気象・気候条件に与える影響（熱帯林）
５）植生が気象・気候条件に与える影響（寒帯林）
６）砂漠化問題と人間生活
７）文明と土壌
８）近代史に見る土壌汚染（酸性雨，重金属汚染）
９）農業と土壌１（化学；塩類化，農薬汚染，富栄養化・地下水汚染）
１０）農業と土壌２（物理；砂漠化・土壌劣化，土壌浸食）
１１）地球温暖化と土壌のフィードバック１（地球温暖化が土壌へ；異常気象，永久凍土
融解）
１２）地球温暖化と土壌のフィードバック２（土壌が地球温暖化へ；メタン，亜酸化窒素
）
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●成績評価の方法
期末試験（最終授業時間に実施）８０％
レポート（各教員の最終回に課題を指示）２０％
出席評価を加味する場合もある．
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●教科書
なし
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●参考書
フレッド・ピアス著 水の未来 日経ＢＰ社
コルボーン、ダマノスキー、ピーターソン・マイヤーズ著 奪われし未来 翔泳社
ジム・ラブロック著 地球生命圏―ガイアの科学 工作舎
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●注意事項
私語は慎む．
携帯電話の電源は切って受講のこと．
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