●本授業の目的およびねらい
現代の社会環境とその構造的変化が、人間の心の健康と行動にどのような影響や問題を生
み出しているかについて理解を深める。そうした問題や環境・状況をより良く「生きる」
人間やコミュニティへの援助の新しい展開と可能性を、自己との関係で心理臨床学的に考
える。
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●履修条件あるいは関連する科目等
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●授業内容
１．生活環境の変化と心理社会的問題
２．心の健康と社会環境適応
３．心の積極的健康の促進
４．家族病理の諸相
５．社会病理現象の諸相（１）
６．社会病理現象の諸相（２）
７．カウンセリング・アプローチ（１）
８．カウンセリング・アプローチ（２）：フォーカシング
９．グループアプローチ（１）
１０．グループアプローチ（２）
１１．危機理論と危機介入
１２．コンサルテーションの理論と実際
１３．セルフヘルプ・グループとその展開
１４．コミュニティーアプローチ
１５．ソーシャルサポートとネットワーキング
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●成績評価の方法
出席状況、ミニレポート、中間レポート（２回）及び期末レポート（１回）のレポートの
評価による。
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●教科書
授業時に指定する。関連するコピー資料を配布する。
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●参考書
適宜、紹介する。
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●注意事項
ミニレポート、中間レポート（２回）及び期末レポート（１回）を必ず提出すること
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