１年間のロシア語学習を基礎にして、ロシア語の「読む」，「書く」，「聞く」，　　　

「話す」という４つの運用能力を充実させ，高度の力を身につけることを目的とする。　

学修者の進路や関心にあわせて，ロシア語のテキストを選択する。　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

なし　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

各テーマに沿った文法事項を復習しながら、ロシア語のテキストを講読する。　　　　　

各週のテキストのテーマとその文法事項は次の通り：　　　　　　　　　　　　　　　　

　１．「消防犬」：不完了体と完了体の用法（１）　　　　　　　　　　　　　　　　　

　２．「鮫」：接続詞、重文、複文　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　３．「郊外へのハイキング」：ロシア語のアクセントのまとめ　　　　　　　　　　　

　４．「皇帝とルバーシカ」：不完了体と完了体の用法（２）　　　　　　　　　　　　

　５．「イルクーツク」：語順の役割と文の新情報と旧情報の関係　　　　　　　　　　

　６．「コサック」：不完了体と完了体の用法（３）と物語の場面　　　　　　　　　　

　７．論文の文体：ロシア語の歴史（１）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　８．論文の文体：ロシア語の歴史（２）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　９．文学の文体：トルストイの作品（１）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　１０．文学の文体：トルストイの作品（２）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　１１．文学の文体：チェーホフの作品（１）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　１２．文学の文体：チェーホフの作品（２）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　１３．文学の文体：ドフトエフスキーの作品（１）　　　　　　　　　　　　　　　　

　１４．文学の文体：ドフトエフスキーの作品（２）　　　　　　　　　　　　　　　　

　１５．文学の文体：ドフトエフスキーの作品（３）　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

授業への参加度７０パーセント、試験３０パーセントで成績を評価する。　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

プリントを配布する。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

授業中に指示する。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

必ず予習をして，積極的に授業に参加すること。