●本授業の目的およびねらい
朝鮮・韓国語を初めて学ぶ受講生を対象に、一貫した授業計画に基づいて朝鮮・韓国
語に関する基礎知識と運用力を養成する科目である。「読む」「書く」「聞く」「話す」
の四技能をバランスよく総合的に身につけることを目指す。ＴＡの協力が得られれば「生
きた朝鮮・韓国語」に触れながら学習を進める。また、朝鮮・韓国語世界が身近になるよ
う、視聴覚メディアなどを通じて文化・風俗・歴史・社会事情等についても学び、国際的
視野を涵養する一歩とする。目標は「朝鮮・韓国語に親しむ」である。
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●履修条件あるいは関連する科目等
朝鮮・韓国語４とともに履修すること。朝鮮・韓国語４と同一の教材を用いて連続して行
う。朝鮮・韓国語３では文法解説を中心に学習し、朝鮮・韓国語４では練習問題中心に学
習する。
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●授業内容
１学期間の授業は次のように行う予定である。
１：ヘヨ体
２：アスペクト表現、詠嘆文
３：変則活用（１）
４：変則活用（２）、合成動詞
５：現在連体形、緩叙表現、反語的疑問文
６：未来連体形、パンマル
７：過去連体形、回想連体形
８：ハンダ体勧誘形、推量疑問形、約束表現
９：ハンダ体平叙形、用言の名詞化
１０：ハンダ体疑問形、命令形
１１：話法、引用節
１２：伝聞表現、間接疑問文
１３：１年間の復習
１４：１年間の復習
授業の冒頭で復習のための１０分程度の小テストを行う。また、必要に応じて宿題、レ
ポートを課す。
また、朝鮮・韓国の文化や風俗などについても適宜紹介することにより学習意欲を高め
たい。
この授業で養われる朝鮮・韓国語の能力は、通常１年間の授業で目標とされる初級文法
のレベルを超えており、中級の半ばにまで及ぶものである。したがって、授業内容を着実
にこなせば、十分に実用的な能力を身につけることができるはずである。
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●成績評価の方法
出欠状況、レポート、小テストの成績、期末試験の成績により総合的に評価する。
ただし、期末試験の成績が総合評価に占める割合は６割程度とする。
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●教科書
自家版教材およびプリント教材（教室で配布）
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●参考書
必要な物は授業で指示する。
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●注意事項
特になし。
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