●本授業の目的およびねらい
このコースの中心的な目的は「英語」を聞き取る力を向上させることである。
ＴＯＥＦＬ（トフル）というテストのリスニング・セクションで６割の正解を得ること
を目標とする。ＴＯＥＦＬは北米の大学での就学に必要な英語力を持っているかを調べる
ことを主目的にしたテストである。ただし、聞き取りの練習をするだけではこの目標の達
成は望みにくい。この授業では、聞き取りの練習に加えて、書く、話す、読むという他の
技能の練習も行う。
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●履修条件あるいは関連する科目等
特になし。
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●授業内容
会話パターンの練習、教科書で指定されている内容のやり取りの練習、聞き取り問題・読
解問題を解くことが中心になる。答え合わせや解説の際に、講師が「英語」で質問をする
ことがある。こちらも英語で話をするには相当のエネルギーを要する。その点を十分考慮
して応答してもらいたい。
また、「書き込み辞書ノート」と「３色ボールペンの英語多読法」というものを紹介す
る。これは、授業時間外の英語学習を促進させるためのものである。
具体的な内容は、
１．Ｉｔ'ｓ ｎｉｃｅ ｔｏ ｍｅｅｔ ｙｏｕ
２．Ｔｈａｔ'ｓ ａ ｇｒｅａｔ ｈａｉｒｓｔｙｌｅ
３．Ｓｈｏｐｐｉｎｇ ｔｒｉｐ
４．Ｗｈａｔ ａｒｅ ｙｏｕ ｄｏｉｎｇ ｔｈｉｓ ｗｅｅｋｅｎｄ？
５．Ｈａｖｅ ｙｏｕ ｂｅｅｎ ｔｏ Ｓａｎ Ｆｒａｎｃｉｓｃｏ？
６．Ｍｙ ｂｅｓｔ ｆｒｉｅｎｄ
７．Ｉ'ｍ ｔａｌｌｅｒ ｔｈａｎ ｙｏｕ ａｒｅ
８．Ｗｈｅｒｅ ｓｈａｌｌ ｗｅ ｅａｔ？
９．Ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ｍｏｖｉｅｓ
１０．Ｓｈｏｐｐｉｎｇ ｆｏｒ ｔｈｅ ｐｅｒｆｅｃｔ ｐｒｅｓｅｎｔ
１１．Ｗｈａｔ'ｓ ｙｏｕｒ ｆａｖｏｒｉｔｅ？
１２．Ｈａｒｄ Ｗｏｒｋ
１３．Ｉ ｗａｓ ｓｏ ｅｍｂａｒｒａｓｓｅｄ！
１４．Ｗｈａｔ ｓｈｏｕｌｄ Ｉ ｄｏ？
１５．Ａ ｒｏｏｍ ｗｉｔｈ ａ ｖｉｅｗ
となる。
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●成績評価の方法
次の三つの点を同じ割合で評価する。
１）授業中の貢献度 ２）授業時間外の取り組み ３）学期末テスト
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●教科書
「リスニングスキルの総合演習（初級）」（松柏社）
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●参考書
特になし。
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●注意事項
対面授業に加え，課外学習として「ぎゅっとｅ」の上級リスニングを課し，その消化率に
基づく評価を授業全体の評価の２０％とする。また、１年終了時に実施されるＴＯＥＦＬ
－ＩＴＰの成績（リスニングとストラクチャー・セクション）を授業全体の評価の３０％
とする。また、対面授業を４回以上欠席した場合は不可とする。
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