中国語４は、中国語２の継続であり、教科書は中国語２で使用した教科書を継続して用い

る。中国語３の授業と相互に補完しあって、引き続き正しい発音の習得に重点を置きなが

ら、今後必要となる読解力のために、基本的な文法事項および中国語の表現の特徴等を習

得し、理解できるように基礎的運用能力を養うことを目指す。　　　　　　　　　　　　

同時に言語の背景である文化、歴史、価値観、風俗習慣などについても学ぶ。　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

中国語３とともに履修すること。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

中国語２で習得した各音節の発音を固めながら、中国語の表現の特徴については日本語と

比較対照し、基本的な文法事項を一通り仕上げることをめざす。　　　　　　　　　　　

各文法事項を順を追って学習する一方、テキストの会話体の文章を習得し、聴解力・口頭

表現力の向上を図る。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

同時に練習問題を数多くこなすことによって、文法的な事項を復習し、中国語の運用能力

が自然に習得できるように授業を進めていく。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

この授業でも、中国語習得のポイントである口と耳の訓練を重点的に行い、さらなるス　

テップに進むために必要な基礎能力を養うことをめざす。　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

具体的な授業内容は以下の通りである。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　１．前期の復習　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　２．完了の“了”、連動文　ほか　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　３．変化の“了”、動詞“有”　ほか　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　４．助動詞“可以”“能”“会”　ほか　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　５．時刻、経験の“過”、方向補語　ほか　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　６．比較表現、“是……的”構文　ほか　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　７．“把”構文、結果補語　ほか　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　８．使役表現、年月日　ほか　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　９．様態補語、進行表現　ほか　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

１０．まとめ・復習　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

原則として学期末試験（８０％）及び出席点（２０％）による。　　　　　　　　　　　

授業時における教員のアナウンスに十分注意すること。　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

『１冊めの中国語《講読クラス》』劉穎・喜多山幸子・松田かの子（白水社）　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

必要に応じて授業で紹介する。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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