●本授業の目的およびねらい
朝鮮・韓国語を初めて学ぶ受講生を対象に、一貫した授業計画に基づいて朝鮮・韓国
語に関する基礎知識と運用力を養成する科目である。「読む」「書く」「聞く」「話す」
の四技能をバランスよく総合的に身につけることを目指す。ＴＡの協力が得られれば「生
きた朝鮮・韓国語」に触れながら学習を進める。また、朝鮮・韓国語世界が身近になるよ
う、視聴覚メディアなどを通じて文化・風俗・歴史・社会事情等についても学び、国際的
視野を涵養する一歩とする。目標は「朝鮮・韓国語に親しむ」である。
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●履修条件あるいは関連する科目等
朝鮮・韓国語１とともに履修すること。朝鮮・韓国語１と同一の教材を用いて連続して行
う。朝鮮・韓国語１では文法解説を中心に、朝鮮・韓国語２では練習問題中心に学習する
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●授業内容
１学期間の授業は次のように行う予定である。
１～４：文字と発音の基礎を学習する。ハングル（朝鮮・韓国文字）の構成を理解し、
確実にかつ美しく書けるようにする。また、ハングル正書法の基本を学習す
る。ハングルは基本的には音標文字であるが、正しく読むためにはいくつか
の音韻規則を習得する必要がある。それらの規則のうち連音化、有声化、鼻
音化、濃音化、激音化、流音化など基本的なものを着実にマスターする。
また基本的な日常の決まり文句も学習する。この部分の授業は朝鮮・韓国
語２と連続して行う。
５：ハムニダ体平叙文、文の構造、助詞、文の表記法
６：ハムニダ体疑問文、否定文（長い否定と短い否定）
７：疑問詞疑問文、助詞の連続
８：漢数詞、ハダ動詞、可能否定文
９：固有数詞、ハダ形容詞
１０：用言の活用、語基（第Ｉ語基、第ＩＩ語基）、確認疑問文
１１：ハムニダ体命令文、勧誘文
１２：敬語表現
１３：第ＩＩＩ語基（子音語幹・リウル語幹）、過去形、ヨ変則活用、可能否定
１４：第ＩＩＩ語基（母音語幹）
授業の冒頭で復習のための１０分程度の小テストを行う。また、必要に応じて宿題、
レポートを課す。
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●成績評価の方法
出欠状況、レポート、小テストの成績、期末試験の成績により総合的に評価する。ただ
し、期末試験の総合評価に占める割合は６割程度とする。
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●教科書
朝鮮・韓国語１の授業で用いる教材およびプリント教材
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●参考書
必要な物は授業で指示する。
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●注意事項
辞書は適当な時期に指示するので、それまで買わないこと。
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