第Ｉ期（１年前期）スペイン語の基礎的な理解力，および運用能力の養成を目的とする。

具体的には，インプット（読む，聞く）とアウトプット（書く，話す）の両面での能力を

総合的に向上させ，バランスのとれた語学力が身につくような形での指導を目指す。　　

スペイン語１と２両科目の連繁を強化し，同一の教科書を用いて二人の教員が集中的に講

義を行う。学習初期の比較的短い期間のうちに，特に基礎文法を中心にスペイン語の全体

像をまず学習者に与えることが第Ｉ期の目的である。　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

このクラスは文系・１年Ｓ２クラスである（同一時間帯２クラス開講）。　　　　　　　

クラスの組み合せは以下の通りである（スペイン語１授業と２授業の連繋）。　　　　　

スペイン語２・宮下（木曜３限）−スペイン語１・水戸（月曜３限）　　　　　　　　　

スペイン語１・２　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　同一の教科書「エクセレンテ！」を用いて，スペイン語１とスペイン語２両科目二名の

教員が連繋し授業を担当する。したがって週二回，同一教材による授業が行われることに

なる。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

主要な学習内容は以下のとおりである。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

第１課　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

発音　文字の発音と名称　アルファベット　母音　子音　アクセントの規則　　　　　　

第２課　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

単語：変化する語・変化しない語　名詞「男性名詞と「女性名詞」　単数形と複数形　　

第３課　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

主格人称代名詞　ＳＥＲとＥＳＴＡＲ　形容詞　指示詞　文法性と数の一致　　　　　　

第４課　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

動詞ＳＥＲの応用：肯定・否定の疑問文−否定文　疑問詞　時の表現Ａ　所有形容詞　　

第５課　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

動詞ＥＳＴＡＲの応用　前置詞／副詞　ｈａｙ存在文　比較級と最上級Ｉ（規則形）　　

以上で、名詞・形容詞系の変化の基礎の学習を終える。　　　　　　　　　　　　　　　

＊第５課終了をめどに中間テストを行う。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

第６課　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

動詞の種類　直説法現在：規則変化　時の表現Ｂ　直接目的語・代名詞の用法・語順　　

第７課　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

間接目的語：代名詞の用法・語順　間接目的語を伴う動詞　動詞ｇｕｓｔａｒ直説法現在

不規則変化の分類　不規則Ａ）型：特別な変化　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

第８課　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

再帰動詞　代名詞の再帰用法（再帰動詞）ｓｅ受け身・一般人称　不規則変化Ｂ）型　　

以上で、動詞と目的格代名詞の用法の基礎を終了する。　　　　　　　　　　　　　　　

１）出席：原則として、欠席が３回を超えないこと（以下の３点の前提条件）。　　　　

２）中間テスト（第４課までを予定）：４０％　３）期末試験：５０％　　　　　　　　

４）平常点（授業時の課題・宿題等）：１０％　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

朝日出版社「エクセレンテ！初級スペイン語教本」　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

西和辞書。別冊「文法補遺・単語集」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

水戸教員のクラスは文系・Ｓ２クラス，同一時間帯（月３）西村教員は文系・Ｓ１クラス

である。スペイン語科掲示板や教養教育院前の掲示などの連絡に注意すること。