●本授業の目的およびねらい
セミナーのテーマ：「ものづくり」について学び，自由に語り合う
このセミナーの目的は，「ものづくり」をメイン・テーマとして語り合い，「自由に発想
する習慣」と「自分の考えを表現する力」を身に付けることです．これまで理科系科目を
学んできても，現実に「どうすればものづくりができるのか？」，「今まで学んだことは
ものづくりにどう関係するのか？」など解らないことはたくさんあるでしょう．本セミナ
ーでは，企業で「ものづくり」に携わった経験を持つ教員から実際の「ものづくり」を学
び，自ら自由に「ものづくり」について考え，自分の考えを表現する方法を学びます．
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●履修条件あるいは関連する科目等
セミナーに積極的に参加するやる気，「ものづくり」への興味
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●授業内容
このセミナーでは以下について学びます．
０１．「ものづくり」の実際について学ぶ
０２．今まで学んできたこと，これから学ぶことと「ものづくり」の関係について学ぶ
０３．形式にとらわれず，自由な発想で「ものづくり」を考える
０４．自分の意見を積極的・効果的に伝える方法を学ぶ
今までは難しい数学，物理や化学を学んでも，その知識を現実の「ものづくり」に
結びつける方法は学んできませんでした．その結果，自分が今何を学んでいるのか，
それが今後どのように役立つのか，学んできたことをどのように自分がしたいことに
結び付ければ良いのか解らない，といった困惑を感じることがあるでしょう．
このセミナーでは企業のエンジニアとして「ものづくり」をしてきた経験をもつ教員から
実際の「ものづくり」について学びます．特に，今までの学問とこれから大学で学ぶ学問
がものづくりにどう関係していくかを詳しく解説します．
これを基に各自が興味を持っている「もの」について，その「つくりかた」を考えます．
従来の固定観念にとらわれない自由な発想で自由に考え研究し，クラスでそのアイディア
を発表します．発表意見に対して，より良いものづくりをするためにはどうすれば良い
かをクラスで語り合っていきます．
また，自由に発想するための思考方法，自由に研究するための情報収集の方法や，自分の
意見を効果的に伝えるためのプレゼンテーションの方法，討論をする際の基本的な技術に
ついて学ぶことも本セミナーの大きな目標のひとつです．
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●成績評価の方法
減点法は一切しません．自由に考えて表現し，たくさん間違えてそこから学んでいきまし
ょう．積極的な間違いは進歩です． 授業への積極参加・発言（６０），プレゼンテーシ
ョン（２０），レポート（１０），学習態度（１０）
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●教科書
必要な資料はセミナー当日に配布します．
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●参考書
インターネットや図書館（教科書，雑誌）を活用してください．
インターネットの活用方法はセミナー内でも解説します．
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●注意事項
欠席は基本的に認めません．
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