●本授業の目的およびねらい
本授業科目は，健康に関する自己管理能力，生涯スポーツの基礎となる技能の習得，スポーツを通じたコミュニケーション能力やリーダーシップを育むことが目的です．
本授業で学修するアルティメットはボールのかわりにフライングディスクを用い，進行はバスケットボールやハンドボール，得点方法はアメリカンフットボールに類似しているチームスポーツです．風の影響など，個人の技術・要素以外にも偶然性が作用することもあります．楽しみながら身体に対し運動刺激を与え，生涯スポーツとして位置づけることが本実習の目標です．
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●履修条件あるいは関連する科目等
健康・スポーツ科学講義およびⅡ期開講の健康・スポーツ科学実習Ⅱとの関連が深い．
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●授業内容
１．「健康・スポーツ科学実習」についてのオリエンテーションと種目分け
２．アルティメットのオリエンテーション
授業全体の計画の説明，授業実施上の諸注意（傷害防止，用具，服装など）
技術に関する用語の説明，ルール説明
３．技能の練習１：バックハンドスロー，サンドウィッチキャッチ
４．技能の練習２：バックハンドスロー（復習）
５．技能の練習３：フォアハンドスロー，ダブルハンドキャッチ
６．技能の練習４：フォアハンドスロー（復習）
７．技能の練習５：ロングスロー，シングルハンドキャッチ
８．技能の練習６：ロングスロー（復習）
９．技能の練習７：アップサイドダウンスロー
10．技能の練習８：アップサイドダウンスロー（復習）
11．ゲーム戦術１：オフェンスフォーメーション
12．ゲーム分析１：得点パターン
12．ゲーム戦術２：ディフェンスフォーメーション
13．ゲーム分析２：失点パターン
14．ゲーム分析に基づく戦術の策定及び実行１
15．ゲーム分析に基づく戦術の策定及び実行２
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●成績評価の方法
自己評価レポート（１０％）および出席状況と授業への参加態度（９０％）により評価します．原則，欠席が４回以上となった場合には，単位を認定しません．
履修を取りやめる場合は「履修取り下げ届」を提出する必要があります．
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●教科書
必要に応じて授業の中で紹介します．
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●参考書
必要に応じて授業の中で紹介します．
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●注意事項
積極的な授業への参加を期待します．
経験者が極めて少ないため，授業開始時にディスク操作（技術）に差がありません．
練習およびゲームを通じてペアやチームでの相互観察や教え合いを行います．
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●本授業に関する参照Webページ
https://www.jfda.or.jp/introduction/ultimate/
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●担当者からの言葉(Webページのみ表示)
This course promotes communication and leadership abilities through sports by teaching students how to manage their own health, while training them in the basic skills required for a lifetime of physical activity.
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