| 本授業の目的およびねらい | | 本授業科目は，専門的学習のツールとして外国語の能力を高め，異文化理解を深めて，国際社会に相応しい教養を育むことが目的である。
英語・英語文化にかかわる様々な主題についての文献・資料調査、調査に基づく英語による口頭発表など、少人数授業の利点を生かした学習活動を行い、研究拠点大学である名古屋大学の学生にふさわしい学術英語の運用能力をさらに高めることを目指す。 |
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| 授業の構成 | | 初回の授業はイントロダクションとして、授業についての説明や、教材資料、参考書などについての説明を行う。第二回目以降は、教科書の単元に基づいて進めてゆく。基本的には短編小説の精読を行い、その後、その内容についてのプレゼンテーションと討論を行う。精読の回と、プレゼン及び討論の回の2回でワンセッションを構成する。中間試験及び期末試験として、課題作品についてのレポートを課する。
授業スケジュール：
第1回：英文の精読と分析について 第９回：中間試験のための解説
第2回：ショートショート：The Solipsist 第１０回：物語と異化：The Fiend①
第3回：物語を味わう：Star Light① 第１１回：物語と異化：The Fiend②
第4回：物語を味わう：Star Light② 第１２回：諧謔と皮肉：
Tom Edison’s Shaggy Dog①
第5回：イメジャリと象徴：Motel Chlonicle① 第１３回：諧謔と皮肉：
Tom Edison’s Shaggy Dog②
第6回：イメジャリと象徴：Motel Chlonicle② 第１４回：ノスタルジアと国民性：
The Thrill of the Grass①
第７回：テーマ批評：Professor’s Houses① 第１５回：ノスタルジアと国民性：
The Thrill of the Grass①
第８回：テーマ批評：Professor’s Houses② 学期末試験実施 |
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| 履修条件・関連する科目 | | |
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| 成績評価の方法と基準 | | | 中間課題30%、学期末試験30%、授業への貢献度(プレゼンの様子や討論への参加状況)20%に e-learning分20%を加味して評価します。なお、最低出席数に満たない学生は成績評価を行いません。 |
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| 教科書・テキスト | | | American Short Stories of Today現代アメリカ短編小説コレクション（越川芳明編注, 南雲堂 1991） |
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| 参考書 | | | 特に定めないが、英英辞典の使用を勧める。また、特に英語運用について力をつけたい学生には、『研究社新編英語活用大辞典』を勧める。 |
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| 注意事項 | | | 対面授業に加え、課外学習としてe-learningを課し、その成績に基づく評価を授業全体の評価の２０％とする。なお、５回以上欠席をした場合、「欠席」の評価がつく。履修取り下げ制度は採用しない。 |
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| 本授業に関する参照Webページ | | |
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| 担当教員からのメッセージ | | |