| 本授業の目的およびねらい | | 本授業科目は，人文・社会科学系分野の諸現象について，それらの諸現象を学際的，総合的に分析，把握する能力を育むとともに，他の学問分野との関連性について理解することが目的である。
本授業のテーマは「労働と教育」である。人間（人類）の発達にとって労働の意味，発達を保障することと労働，職業の意味など，「労働と教育」の問題を考えていく予定である。産業遺産を学ぶこともテーマとしている。人類が労働によって，産業や技術をどのように発展させてきたかを学ぶことは「労働と教育」の問題を考えていく上でも意味がある。 |
|
|
| 授業の構成 | | 1.人間にとって働くことの意義
2.障がいを抱えた子どもの発達と遊び，労働
3.職場体験学習と労働、技術の世界への導き
4.産業遺産とは（産業遺産とは何か，その歴史と意義，今日的課題，実例をvideoで紹介）
5.大井ダムと発電所の事例
6.松前閘門の事例
7.職業教育の歴史（１）
8.職業教育の歴史（2）
9.職業教育の歴史（3）
10.職業教育の歴史（4）
11.職業教育の歴史（5）
12.職業教育の歴史（6）
13.まとめ |
|
|
| 履修条件・関連する科目 | | | 自らが関心を持った産業遺産について，自分で調査して最終レポートを作成することが条件となる。 |
|
|
| 成績評価の方法と基準 | | 授業への積極的参画及びレポート点。
学期途中で履修の意思がなくなった場合，履修取り下げ届を提出する必要がある。 |
|
|
| 教科書・テキスト | | | テキストについては、NUCTに10月までにUPPする予定である。 |
|
|
| 参考書 | | |
|
| 注意事項 | | |
|
| 本授業に関する参照Webページ | | |
|
| 担当教員からのメッセージ | | | The purpose of this lecture is to develop the knowledges about "work and education”. It include the knowledge of Industrial herritare. |
|