| 本授業の目的およびねらい | | 本授業科目は，専門的学習のツールとして外国語の能力を高め，異文化理解を深めて，国際社会に相応しい教養を育むことが目的である。
リスニングとスピーキングを主としたコミュニケーションの能力を高める授業を行い、日常会話、さらにはディスカッションやプレゼンテーションのための基礎力を養成する。
英語の聞き取りも漫然と聞いていただけでは、とても無理だろう。この授業では、日本語と英語の音声の違いを念頭に置きながら、どうしたら聞けるようになるか、そのカギとなることに理屈から迫ろうと試みる。 |
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| 授業の構成 | | | 主な内容は以下の通り。子音、母音の発音の仕方、音の連結・脱落・同化、音節，強勢、イントネーションなどを学ぶ。それぞれに練習問題がついている。個人的に重視するのは子音、母音の発音（日本語との違いはむろん）、音の脱落・同化の問題で、これがヒアリングの最大の問題点である。また、類似の音を持った単語なども指摘したい。これらを一通り学んだ後には、時間が許せばTOEICなどのテストやディクテーションを行ってみたいと思う。授業展開は以下のとおり。１：英語の音について ２：母音 ３：二重母音 ４：特殊な二重母音 ５：子音（閉鎖音、鼻音、摩擦音）６：子音（破擦音と側音）７：音節と語強勢 ８：音のつながり（脱落）９：音のつながり（同化 １）１０：音のつながり（同化 ２）松坂ヒロシ、『英語音声学入門』、竹林滋、『英語音声学』（ともに研究社）１１：イントネーション １２：合成語と名詞連続 １３：感嘆文など １４：話者の意図とイントネーション １５：総括 『大人の英語発音講座』（ＮＨＫ出版）、平澤正夫、『通じる英語・上達のコツ』（洋泉社）など。 |
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| 履修条件・関連する科目 | | |
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| 成績評価の方法と基準 | | | テスト（50%）、課外学習も考慮（50%【注意事項】参照） |
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| 教科書・テキスト | | | Imai Yumiko and others, Sounds makes Perfect (Eihosha) ISBN9784269630130 |
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| 参考書 | | | 授業内容の欄に一部記しました。必ず手に取ってみること。それ以外は、テキストの参考文献欄を参照するか、講義中に指示します。 |
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| 注意事項 | | | 課外学習として「Ａｃａｄｅｍｉｃ Ｅｘｐｒｅｓｓ３」を課し、その消化率に基づく評価を授業全体の評価の２０％とする。また、ＴＯＥＦＬ ＩＴＰ（Ｌｉｓｔｅｎｉｎｇ，Ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ）の評価を３０％とする。５回以上欠席をした場合、「欠席」の評価がつく。英語検定試験による単位認定を申請する学生以外は、履修取り下げを認めない。 |
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| 本授業に関する参照Webページ | | |
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| 担当教員からのメッセージ | | The purpose of this course is to help students improve their foreign language proficiency, understand foreign cultures, and acquire the knowledge required in a globalized society. This course will help students improve their communicative ability and master basic skills for discussion and presentations.
課外学習の説明資料は、アカデミック・イングリッシュ支援室のサイト ( http://elearn.ilas.nagoya-u.ac.jp/access/ ) からダウンロードすること。
日ごろから英語を聞く習慣をつけること。そのためにネットなどの活用等についても触れたい。 |
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