| 本授業の目的およびねらい | | 本授業科目は，初年次生を大学教育へ導入し，自立した学習能力を身につけるとともに，文・理に共通した基礎的学力や技能を養うために，多面的な知的トレーニングによって，コモンベーシックとしての読み，書き，話す能力のかん養を図るとともに，真理探究の方法と面白さを学ぶことが目的である。
金属は生活で使われている材料の約半分を占めています。本セミナーでは、現代の産業基盤を支えている金属に着目し、その現状や今後の可能性について学びます。 |
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| 授業の構成 | | 本セミナーでは、学生一人ひとりに「金属」に関するテーマを割り振りますので、そのテーマについて学生自ら主体的に調査した上で、レポートおよび発表資料を作成し、最終的には口頭で発表してもらいます。「金属」について学ぶことをベースとしていますが、文献調査方法や文章執筆・プレゼンテーション力といった基礎的スキルも身につけるよう努めてください。
新型コロナウイルス感染症における名古屋大学の活動指針
教育の活動レベルが3以下である場合：基本的には対面講義を実施
同レベルが4以上である場合：ICTによる遠隔講義を実施 |
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| 履修条件・関連する科目 | | |
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| 成績評価の方法と基準 | | | 出席状況 (20%)、口頭発表 (40%)、レポート (30%)、討論への積極参加 (10%) で評価します。また、学期途中で履修の意思がなくなった場合、履修取り下げ届を提出する必要があります。 |
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| 教科書・テキスト | | |
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| 参考書 | | |
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| 注意事項 | | | 文献調査やレポート作成を通して、各自の口頭発表に向けてしっかり準備をしてください。 |
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| 本授業に関する参照Webページ | | |
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| 担当教員からのメッセージ | | The goal of this seminar is to develop your self-learning method and learn how to seek the truth. Moreover, the objective of this seminar is to learn about metals and develop your presentation skill.
「金属」というキーワードに惹かれる学生は少ないかもしれませんが、世の中は「流行」だけで成り立っているわけではありませんので、たまには金属のような「縁の下の力持ち」に目を向けてみるのも良いかもしれません。 |
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