| 本授業の目的およびねらい | | 本授業科目は，初年次生を大学教育へ導入し，自立した学習能力を身につけるとともに，文・理に共通した基礎的学力や技能を養うために，多面的な知的トレーニングによって，コモンベーシックとしての読み，書き，話す能力のかん養を図るとともに，真理探究の方法と面白さを学ぶことが目的である。
「ボードゲームを究める」をテーマとし，海外のボード・カードゲームを題材として，「調べる」，「考える」，「交渉する」，「表現する」ための基本的な能力と技術を身につける. |
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| 授業の構成 | | 受講生は，海外，特に，毎年数百ものオリジナルなボードゲーム，カードゲームを生み出し独自の文化をつくっているドイツのゲームを担当し，ルールを理解し，他受講生にわかりやすく説明する．全受講生によるゲーム実習後，ゲームのメカニズム・戦略の分析や文化・教育的価値等の評価の結果を各自が発表し，全員で議論する．
これにより，以下の獲得を目標とする．
１）ルールやメカニズムを理解する能力と技術
２）勝つための戦略を考え出す能力と技術
３）ルールや分析の結果を説明・表現する能力と技術
４）文化・教育的観点からゲームを評価する能力と技術 |
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| 履修条件・関連する科目 | | |
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| 成績評価の方法と基準 | | | ルール分析２５％，戦略考案２５％，議論２５％，プレゼンテーション２０％，対戦成績５％．履修取り下げ制度を採用する．10回以上欠席した場合，「欠席」と評価する． |
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| 教科書・テキスト | | |
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| 参考書 | | |
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| 注意事項 | | | ボードゲーム，カードゲーム（コンピュータゲームではない）を題材とし，戦略を深く考えることを楽しめる人を歓迎する．遊び感覚だけの人は遠慮してください． |
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| 本授業に関する参照Webページ | | |
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| 担当教員からのメッセージ | | Courses designed to develop students' capabilities in the basic disciplines of reading, writing, and speaking through wide-ranging intellectual training and to help students learn both how to pursue truth and how interesting such an activity can be.
本学ウェブページ「名大の授業」に本講義が詳しく紹介されていますので，ご覧ください（「教養教育院」のカテゴリから「ボードゲームを究める」を選択，あるいは「ボードゲームを究める」でインターネット検索）． |
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