| 本授業の目的およびねらい | | 本授業科目は，専門的学習のツールとして外国語の能力を高め，異文化理解を深めて，国際社会に相応しい教養を育むことが目的である。
ねらい：言語文化科目「フランス語１，２，３，４」は全体として、読む・書く・聞く・話すという全般的運用能力の養成を目指す。また、フランス語圏の社会・文化についても関心を促し、基礎的な知識を獲得できるようにする。 |
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| 授業の構成 | | 前期の授業と併せ、一年間かけてフランス語の初級文法を修得する。教科書で扱われている全テーマ、つまり初級文法の基本事項と一般に了解されているものをもれなく学ぶが、文法のための文法ではなく、フランス語を実際に使いこなすという観点から学習する。
授業の流れは大筋では教科書の流れに即したものとなる予定だが、例えば「授業２回に付き１つの課を終える」といった一定の進度は存在しないので注意。テーマや課によってはごく短時間で終え、あるいは逆にしばらく時間をかけることもある他、学ぶ順番も教科書で扱われる順番とは必ずしも一致しない。そのため、欠席せざるを得なかった場合はその日の授業内容を確認し、そして予習よりは復習に時間をかける必要がある。
１年間の文法学習のうち、後期の授業では次の大きなテーマに沿って学習する。
１）目的語の働きをする人称代名詞
２）直説法複合過去・直説法半過去・直説法大過去
３）代名詞ｅｎ，ｙ
４）直説法単純未来
５）現在分詞とジェロンディフ
６）接続法現在・過去
７）条件法現在・過去
８）受動態、直接話法と間接話法 |
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| 履修条件・関連する科目 | | | 理系学部の学生を対象とする。後期火曜２限の会話中心のボーメール先生の授業と相互補完の関係にある。 |
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| 成績評価の方法と基準 | | | 平常点（授業への積極的な参加・小テスト・宿題提出など）３０％、定期試験７０％。なお、授業を５回以上授業を欠席した場合や定期試験を受験しない場合は「欠席」とする。 |
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| 教科書・テキスト | | | 『三訂版 グラメール・アクティーヴ 』大木他著、朝日出版社、ISBN: 978-4-255-35305-0 |
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| 参考書 | | |
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| 注意事項 | | |
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| 本授業に関する参照Webページ | | |
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| 担当教員からのメッセージ | | | Course Objectives: The objective of this elementary french course 1, 2, 3, 4 is to develop the four foundational skills of language learning: reading, writing, speaking and listening. Students will also develop a basic understanding of francophone societies and cultures. |
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