| 本授業の目的およびねらい | | | 本授業科目は，専門的学習のツールとして外国語の能力を高め，異文化理解を深めて，国際社会に相応しい教養を育むことが目的である。そのねらいは、研究拠点大学である名古屋大学の学生にふさわしい学術英語を使いこなす能力を身につけるところにある。論理的な英文のカギとなるパラグラフの構造に着目し、目的に応じて必要な情報をいかに読みとるか、また逆に、自分の考えをその根拠とともにいかに説得力ある論理的な英文に組み立てるかを学ぶ。将来、専門の論文を英語で読んだり書いたりする時に、指針となる英文構成法の基礎、および実際に役立つ英語表現を多く習得する。 |
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| 授業の構成 | | 英文を読みながら、英文に固有のパラグラフの構造および構成に慣れ親しみ、パラグラフ・リーディングの技術を学んでゆく。
授業では、以下の点を念頭につねに置きながら進めてゆく。
１． オリエンテーション 英語のパラグラフとは何か
２． トピック・センテンスとは何か
３． サポーティング・センテンスとは何か
４． パラグラフの類型論Ｉ 事実／実例
５． パラグラフの類型論ＩＩ 定義法
６． パラグラフの類型論ＩＩＩ 分類法／比較対照法
７． パラグラフの類型論ＩＶ 過程／方法
８． パラグラフの類型論Ｖ 理由／因果関係
９． よいパラグラフの条件とは何か
１０． 文章全体の構造分析はどのようになっているか
パラグラフ・リーディングという概念を理解し、それを習得するために、必要に応じて日本語の文章も用いることがある。
授業では必要に応じてプリントを配布し、パラグラフ・リーディングの技法を元にその読解を試みる。 |
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| 履修条件・関連する科目 | | |
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| 成績評価の方法と基準 | | | 授業中の発表内容（３０％）、レポート（５０％）、課外学習（２０％） |
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| 教科書・テキスト | | |
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| 参考書 | | |
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| 注意事項 | | ※本講義はMicrosoft社のTeamsを用いた遠隔授業である。受講希望者はあらかじめTeams専用アプリのダウンロードならびに稼働テストをおこなっておくころを強く推奨する。
対面授業に加え、課外学習として、英語（基礎）用「Academic Express 3」を課し、その消化率に基づく評価を授業全体の評価の２０％とする。なお、５回以上欠席をした場合、「欠席」の評価がつく。英語検定試験による単位認定を申請する学生以外は、履修取り下げを認めない。 |
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| 本授業に関する参照Webページ | | |
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| 担当教員からのメッセージ | | The purpose of this course is to help students improve their foreign language proficiency, understand foreign cultures, and acquire the knowledge required in a globalized society. Students are expected to master professional academic English. With a special focus on paragraph structures, students will learn how to extract necessary information effectively and write in a logical and persuasive manner. Students will also study sentence composition methods and useful expressions.
初回の授業を欠席した場合は、課外学習の説明資料をアカデミック・イングリッシュ支援室のサイト ( http://elearn.ilas.nagoya-u.ac.jp/access/ ) からダウンロードすること。 |
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