| 本授業の目的およびねらい | | 【授業の目的】
本授業科目は，専門的学習のツールとして外国語の能力を高め，異文化理解を深めて，国際社会に相応しい教養を育むことが目的である。
【授業のねらい】
そのねらいは、研究拠点大学である名古屋大学の学生にふさわしい学術英語を使いこなす能力を身につけるところにある。論理的な英文のカギとなるエッセイの構造に着目し、目的に応じて必要な情報をいかに読みとるか、また逆に、自分の考えをその根拠とともにいかに説得力ある論理的な英文に組み立てるかを学ぶ。将来、専門の論文を英語で読んだり書いたりする時に、指針となる英文構成法の基礎、および実際に役立つ英語表現を多く習得する。 |
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| 授業の構成 | | この授業では毎回ZOOMによる遠隔授業を行う。原則カメラはオンにして参加すること。また、ペア活動、グループ活動を行うため、マイク機能が必要となる。授業では、テキストを使用し、エッセイライティングを学ぶ。9週目にMid-term essay、１4週目にFinal essayを書いてきて、グループで自分たちのエッセイについて話し合う。その後修正したものを提出する。また、授業後半には、4人グループで与えられたトピックについて1人3分程度英語で発表し、その後、その日の課題として、そのトピックでパラグラフを書いて提出する。
第1回(10/5) Unit 1 Pre-Writing: Getting ready to Write
第2回(10/12) Unit 2 The Structure of a Paragraph
第3回(10/19) Unit 3 The Development of a Paragraph
第4回(10/26) Unit 4 Descriptive Paragraphs
第5回(11/2) Unit 5 Opinion Paragraphs
第6回(11/9) Unit 8 The Structure of an Essay
第7回(11/16) Unit 9 Outlining an Essay
第8回(11/30 Unit 10 Introductions and Conclusions
第9回(12/7) Midterm essay / Group discussion
第10回(12/14) Submit Mid-term essay / Unit 11 Unity and Coherence
第11回(12/21) References
第12回(12/26) Review
第13回(1/18) Unit 12 Essays for Examinations
第14回(1/25) Final essay / Group discussion
第15回(2/1) Submit Final essay |
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| 履修条件・関連する科目 | | |
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| 成績評価の方法と基準 | | 課題（20%)、Mid-term essay (10%),、Final essay (20%)、ぎゅっとe (20%), TOEFL ITP & Criterion test (30%)
ZOOMへの不参加は欠席扱いとなり、1回につき2点減点となる。また、途中退出も欠席扱いとなる。ZOOMへの10分遅刻は遅刻扱い、30分遅刻からは欠席扱いとなる、2度の遅刻で1回の欠席扱いとなる。欠席5回以上、またはFinal Essayを提出しない場合は「W（欠席）」となる。履修取り下げにあたり、履修取り下げ届を必要としない。 |
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| 教科書・テキスト | | | Writing Essays from paragraph to essay: Dorothy E. Zemach & Lisa A. Ghulldu: Macmillan: ISBN 978-0-230-41592-8 |
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| 参考書 | | |
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| 注意事項 | | | 課外学習として「ぎゅっとｅ」リーディングを課し、その消化率に基づく評価を授業全体の評価の２０％とする。またＴＯＥＦＬＩＴＰ （Ｒｅａｄｉｎｇ）およびＣｒｉｔｅｒｉｏｎの評価を３０％とする。 |
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| 本授業に関する参照Webページ | | |
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| 担当教員からのメッセージ | | The purpose of this course is to help students improve their foreign language proficiency, understand foreign cultures, and acquire the knowledge required in a globalized society. Students are expected to master professional academic English. With a special focus on essay structures, students will learn how to extract necessary information effectively and write in a logical and persuasive manner. Students will also study sentence composition methods and useful expressions.
課外学習の説明資料は、アカデミック・イングリッシュ支援室のサイト ( http://elearn.ilas.nagoya-u.ac.jp/access/ ) からダウンロードすること。 |
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