| 本授業の目的およびねらい | | 本授業科目は，専門的学習のツールとして外国語の能力を高め，異文化理解を深めて，国際社会に相応しい教養を育むことが目的である。
この授業では、まず、わかりやすいパラグラフ書き、それを適切に組み合わせることで論理的な文章を書くトレーニングをする。次に、レポートにふさわしいテーマを決め、説得力のある論拠にもとづいて、意見レポートを書く。最後に、主張、意見、仮説を論理的に説明する論証型レポートを書く。
以上の練習を通して、他の授業などで役に立つ文章表現能力の向上をはかる。 |
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| 授業の構成 | | 01.オリエンテーション
02.パラグラフとは
03.並列型パラグラフと展開型パラグラフ
04.パラグラフ内の展開
05.主題文・指示文の役割
06.意見レポート１ テーマ
07.意見レポート２ 論拠
08.意見レポート３ 本論
09.意見レポート ４ 結論・序論
10.論証型レポート読解１ 論証型レポート１ テーマ決め
11.論証型レポート読解２ 論証型レポート２ 資料の妥当性
12.論証型レポート３ アウトライン
13.論証型レポート４ 本論
14.論証型レポート５ 結論・序論
15.論証型レポート６ レポート検討 |
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| 履修条件・関連する科目 | | |
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| 成績評価の方法と基準 | | 授業参加度20％、課題30％、レポート試験50％
授業数の1/3以上休んだ場合は「欠席」とする。
履修を取り下げる場合は、履修取り下げ届を提出すること。 |
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| 教科書・テキスト | | |
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| 参考書 | | |
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| 注意事項 | | 授業活動全体において、剽窃は厳禁とする。文章、考察を引用する場合は、必ず出典を明記すること。
提出物の締め切りを守ること。期限に遅れた場合は、提出しても最大8割の評価とする。 |
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| 本授業に関する参照Webページ | | |
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| 担当教員からのメッセージ | | | This course focuses on developing academic-writing skills in Japanese. Students will learn the advanced academic writing, especially about writing a report. They will also discuss their writing with classmates and provide feedback on each other’s writing to improve it. |
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