| 本授業の目的およびねらい | | 本授業科目は，専門的学習のツールとして外国語の能力を高め，異文化理解を深めて，国際社会に相応しい教養を育むことが目的である。
リスニングとスピーキングを主としたコミュニケーションの能力を高める授業を行い、日常会話、さらにはディスカッションやプレゼンテーションのための基礎力を養成する。
リスニングとスピーキングを主としたコミュニケーションの能力を高める授業。日常会話、さらにはディスカッションやプレゼンテーションのための基礎力を養成する。 |
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| 授業の構成 | | The course focuses on personalized tasks to help students develop real-life communicative skills. to improve fluency and accuracy. Exercises consistently highlight and recycle words and expressions to help students build a bigger active vocabulary. All throughout the course, student creativity and participation are strongly encouraged through class-wide and small group activities and discussion.
1. Introduction / Ice breaker
2. Have you two met?
3. You must be excited!
4. Where should I go?
5. I love that!
6. What’s your excuse?
7. What’s it like there?
8. Review
9. Do you remember when...?
10. Let’s have a party!
11 What should I do?
12. Tell me a story.
13. In my opinion...
14. It’s my dream!
15. FINAL EXAM |
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| 履修条件・関連する科目 | | |
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| 成績評価の方法と基準 | | | Participation and Exam 50%, Gyutto-E 20%, TOEFL-ITP 30% |
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| 教科書・テキスト | | | English Firsthand 2 (4th Ed) by Helgesen, Brown, & Wiltshier (Pearson Longman) ISBN: 9789880030604 |
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| 参考書 | | |
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| 注意事項 | | | 課外学習として「Ａｃａｄｅｍｉｃ Ｅｘｐｒｅｓｓ３」を課し、その消化率に基づく評価を授業全体の評価の２０％とする。また、ＴＯＥＦＬ ＩＴＰ（Ｌｉｓｔｅｎｉｎｇ，Ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ）の評価を３０％とする。５回以上欠席をした場合、「欠席」の評価がつく。英語検定試験による単位認定を申請する学生以外は、履修取り下げを認めない。 |
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| 本授業に関する参照Webページ | | |
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| 担当教員からのメッセージ | | The purpose of this course is to help students improve their foreign language proficiency, understand foreign cultures, and acquire the knowledge required in a globalized society. This course will help students improve their communicative ability and master basic skills for discussion and presentations.
課外学習の説明資料は、アカデミック・イングリッシュ支援室のサイト ( http://elearn.ilas.nagoya-u.ac.jp/access/ ) からダウンロードすること。
課外学習の説明資料は、アカデミック・イングリッシュ支援室のサイト ( http://elearn.ilas.nagoya-u.ac.jp/access/ ) からダウンロードすること。
The students will be required to participate actively in class. |
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