●本授業の目的およびねらい
学会や社会で求められるプレゼンテーションを行えるよう、リーディング・スピーキング・リスニング・ライティングの各能力を高め、また４技能の統合を目指すことを目的とする。研究拠点大学たる名古屋大学の学生に相応しい学術英語を使いこなす能力を、実際の運用を前提とした学習活動を通して養う。自分の考えをその根拠とともにいかに説得力ある論理的な英文に組み立てるかというこれまで英語（基礎）・（中級）で養った知識・技能と、英語（コミュニケーション）で培ったコミュニケーション能力に加え、プレゼンテーションに必要な知識や技能を習得し、学術英語を使いこなす能力を更に発展させる。
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●履修条件あるいは関連する科目等
特になし
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●授業内容
モデル・プレゼンテーションを参考に、有益な表現、スクリプトの組み立て方、ディリバリーのコツ、Visual Aidsの効果的な利用方法を学習すると共に、オーディエンスとしての役割も学ぶ。
テキストのユニット構成は以下の通り。中間と最終の計２回、プレゼンテーションを実施する。
Unit 1 Self-Introduction
Unit 2 An Important Person or Thing
Unit 3 Places
Unit 4 Opinions
Presentation 1
Unit 5 Biography
Unit 6 Stories
Unit 7 Solving Problems
Unit 8 Final Presentation
Presentation 2
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●成績評価の方法
Participation & Assignments 50%
Presentations 30%
eFACE 20%
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●教科書
Ready to Present: A Guide to Better Presentations
Herman Bartelen & Malcolm Kostiuk
Cengage Learning (ISBN 978-4-86312-351-9)
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●参考書
特になし
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●注意事項
対面授業に加え、課外学習教材「eFACE」を課し、その成績に基づく評価を授業全体の評価の２０％とする。なお、５回以上欠席をした場合、「欠席」の評価がつく。履修取り下げ制度は採用しない。
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●本授業に関する参照Webページ
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●担当者からの言葉(Webページのみ表示)
課外学習の説明資料は、アカデミック・イングリッシュ支援室のサイト ( http://elearn.ilas.nagoya-u.ac.jp/access/ ) からダウンロードすること。
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