●本授業の目的およびねらい
リスニングとスピーキングを主としたコミュニケーションの能力を高める授業。日常会話、さらにはディスカッションやプレゼンテーションのための基礎力を養成する。
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●履修条件あるいは関連する科目等
なし
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●授業内容
配布プリントの英語例文を理解しながら、短文の会話（相づちの打ち方を含む）から長文（物事の説明）まで英語で会話ができるように訓練を積み重ねる。短文の会話から始めて文脈や状況を判断できる能力を養いつつ、英語での敬語の表現や質問方法も学習する。また、会話が棒読みや不自然にならないよう注意しながら、様々な状況に対処できるスピーキング能力を高める。配布プリント以外に視聴覚教材も使用し、映像や音声で英語リスニングレベルも理解しながら、さらなるリスニング能力の向上を目指す。また、英語コミュニケーション能力向上のため、グループ・ディスカションやポスター・プレゼンテーションも行い、英語で自らの意見を積極的かつ明確に述べ、質疑応答を躊躇なくできるよう英語能力の向上に努める。
第１回: Self introduction
第２回目: Watch and listen 1 (choose 4 characters)
第３回目: Watch and listen 2 (choose 4 scenes)
第４回目: Poster presentation 1
第５回目: Watch and listen 3 (choose 4 characters)
第６回目: Watch and listen 4 (choose 4 scenes)
第７回目: Poster presentation 2
第８回目: Watch and listen 5 (choose 4 places)
第９回目: Watch and listen 6 (choose 4 characters)
第１０回目: Poster presentation 3
第１１回目: Watch and listen 7 (choose 4 places)
第１２回目: Watch and listen 8 (choose 4 characters)
第１３回目: Poster presentation 4
第１４回目: Group discussion
第１５回: Self reflection: Goals for future presentations
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●成績評価の方法
授業への取り組み姿勢(課題提出含む)30%、プレゼンテーション20%、課外学習評価20%、TOEFL ITP評価30%
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●教科書
なし
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●参考書
授業中に適宜紹介する
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●注意事項
対面授業に加え、課外学習として、英語（コミュニケーション）用「ぎゅっとｅ」リスニングを課し、その消化率に基づく評価を授業全体の評価の２０％とする。また、ＴＯＥＦＬＩＴＰの成績（Ｌｉｓｔｅｎｉｎｇ、Ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ）の評価を３０％とする。５回以上欠席をした場合、「欠席」の評価がつく。履修取り下げ制度は採用しない。
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●本授業に関する参照Webページ
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●担当者からの言葉(Webページのみ表示)
課外学習の説明資料は、アカデミック・イングリッシュ支援室のサイト ( http://elearn.ilas.nagoya-u.ac.jp/access/ ) からダウンロードすること。
英語でのプレゼンテーションの方法を学び練習を重ねることで、自らの興味のある内容や様々なテーマの発表内容が人に伝わる楽しさを実感しつつ、英語能力の向上につとめてください。また、他者の発表を見たり聞いたりしながら、異なる視点や論点を学ぶことで自らの考えを発展しつつ、新たな発見を他者に伝えることができる楽しさを学んでください。
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