●本授業の目的およびねらい
リスニングとスピーキングを主としたコミュニケーションの能力を高める授業。日常会話、さらにはディスカッションやプレゼンテーションのための基礎力を養成する。
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●履修条件あるいは関連する科目等
なし
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●授業内容
この授業では映画Finding Nemoを教材として使用します。授業のはじめに小テストを行います。小テストは前回のファインディングニモの表現から計15問を出題します。小テストは毎回行い、そのうち上位7つの平均点を成績に入れます。小テスト後、Finding Nemoを使用し、はじめに、映画に出てくる重要表現を学習し、その後ドラマの1部分を英語で見た後、カッコの穴埋め等のリスニングを行います。授業後半は、ナチュラルスピードの英語を聞き取れるように練習したり、発音練習をしたりします。また、授業の最後20分間は、ペアワーク、グループワークを通じて、実際に英語を話すタスクを毎回行います。14週、15週目に、1人7分程度のプレゼンテーションを行います。プレゼンテーションの内容は、自由です。1人から4人までで行うことが可能です。授業では積極的に英語を使ってください。 第1回目Finding Nemo (1) / Relaxed Speech (1) 第2回目Finding Nemo (2) / Relaxed Speech (2) 第3回目Finding Nemo (3) / Relaxed Speech (3) 第4回目Finding Nemo (4) / Relaxed Speech (4) 第5回目Finding Nemo (5) / Relaxed Speech (5) 第6回目Finding Nemo (6) / Relaxed Speech (6) 第7回目Finding Nemo (7) / Relaxed Speech (7) 第8回目Finding Nemo (8) / Relaxed Speech (8) 第9回目Finding Nemo (9) / Relaxed Speech (9) 第10回目Finding Nemo (10) / Relaxed Speech(10) 第11回目Finding Nemo (11) / Relaxed Speech (11) 第12回目Finding Nemo (12) / Relaxed Speech (12) 第13回目Finding Nemo (13) / Relaxed Speech (13) 第14回目Presentation 第15回目Presentation
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●成績評価の方法
授業参加度(5%)、小テスト(15%、上位7つの平均)、発表(30%)、ぎゅっとe(20%)、TOEFL-ITP(30%)
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●教科書
授業にてプリントを配布する
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●参考書
なし
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●注意事項
対面授業に加え、課外学習として、英語(コミュニケーション)用「ぎゅっとe」リスニングを課し、その消化率に基づく評価を授業全体の評価の20%とする。また、TOEFLITPの成績(Listening、Structure)の評価を30%とする。5回以上欠席をした場合、「欠席」の評価がつく。履修取り下げ制度は採用しない。
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●本授業に関する参照Webページ
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●担当者からの言葉(Webページのみ表示)
課外学習の説明資料は、アカデミック・イングリッシュ支援室のサイト ( http://elearn.ilas.nagoya-u.ac.jp/access/ ) からダウンロードすること。
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