●本授業の目的およびねらい
本授業は、学術的な英文に関する基礎的なリーディング能力とライティング能力の養成を目的とする。そのねらいは、研究拠点大学である名古屋大学の学生にふさわしい学術英語を使いこなす能力を身につけるところにある。論理的な英文のカギとなるパラグラフの構造に着目し、目的に応じて必要な情報をいかに読みとるか、また逆に、自分の考えをその根拠とともにいかに説得力ある論理的な英文に組み立てるかを学ぶ。将来、専門の論文を英語で読んだり書いたりする時に、指針となる英文構成法の基礎、および実際に役立つ英語表現を多く習得する。
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●履修条件あるいは関連する科目等
とくになし。
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●授業内容
このクラスではアカデミックな場で、明確で、客観性、論理性を備えた英語の文章が書けるよう、基礎固めを行う。異なるトピックに関連した論理展開の方法を学ぶ。
第1回 Introducing Yourself
第2回 Wiring a Story by Yourself
第3回 Writing Your Own Recipe
第4回 Different Varieties of English
第5回 Group Discussion
第6回 Describing Interesting People and Places
第7回 Expressing Your Feelings
第8回 Introducing Your Hometown
第9回 Studying More about the World
第10回 Group Discussion
第11回 Why are they so popular?
第12回 Why have fast food shops become popular in Japan?
第13回 Comparing Shogi and Chess
第14回 Group Discussion
第15回 Review
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●成績評価の方法
クラス参加度 １０％、ミッドタームパラグラフ１ ２０％、ミッドタームパラグラフ２ ２０％、学期末パラグラフ３０％、ぎゅっとe ２０％
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●教科書
Writing Frontiers、Tama Kumamoto、Kinseido、ISBN978-4-7647-3896-6、２０００円＋税
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●参考書
授業にて指示する。
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●注意事項
対面授業に加え、課外学習として、英語（基礎）用「ぎゅっとｅ」リーディング・リスニング（Ａコース、PreAコース以外）、「Listen to Me」（Ａコース、PreAコース）を課し、その消化率に基づく評価を授業全体の評価の２０％とする。なお、５回以上欠席をした場合、「欠席」の評価がつく。履修取り下げ制度は採用しない。
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●本授業に関する参照Webページ
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●担当者からの言葉(Webページのみ表示)
初回の授業を欠席した場合は、課外学習の説明資料をアカデミック・イングリッシュ支援室のサイト ( http://elearn.ilas.nagoya-u.ac.jp/access/ ) からダウンロードすること。
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