●本授業の目的およびねらい
テーマ：地域の保健活動
目的：すべてのライフステージ、あらゆる健康レベルにある人々に対して、健康課題を
予防的観点からとらえて考える。人々の生活や健康をよりよく保つためにはどうすればよ
いか、また地域の中でどのような支援があるのかについて調べる。個人や家族だけでなく、
集団や組織、地域全体の健康について考え、理解することを目的とする。
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●履修条件あるいは関連する科目等
特になし
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●授業内容
以下の様に進行していく。
学生は、主体的に取り組み、グループワークでは他の学生と協力して進めていく。
積極的にディスカッションを行う。
1．オリエンテーション、自己紹介
2．図書館の活用、情報収集について（説明、演習）
3．地域の中での保健活動（講義）
4．地域特性について情報収集
5．グループ分け、発表資料の作成
6．資料提示とグループでの発表
7．健康教育の必要性と重要性（講義）
8．グループ分け、健康教育のテーマ選定・発表（グループワーク）
9-10．テーマに沿った情報収集
11-12.プレゼンテーション資料の作成（グループワーク）
13-14．各グループでのプレゼンテーションと意見交換
15．まとめ、レポート作成
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●成績評価の方法
出席状況30％、発表と討議の状況30％、レポート40％
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●教科書
特になし
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●参考書
特になし
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●注意事項
全出席を基本とする。
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●本授業に関する参照Webページ
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●担当者からの言葉(Webページのみ表示)
地域の中で行われている保健活動の内容について「情報収集」「まとめる」
「発表する」に沿って学び、今後の学びや研究に役立てていけるよう
他のメンバーとディスカッションしながら、自ら考える姿勢を養ってほしいと思います。
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