●本授業の目的およびねらい
人間は地球というシステムで日々の生活を営んでいる．環境問題を考える場合，「地球上の自然環境がどの様に形成，維持されているのか？」，「人為的行為が環境にどの様な負荷を与え，どの様に対処すべきなのか？」という２つの視点が必要である．本講義では，地球を構成する気圏、水圏、地圏と人間を含む生物圏の相互作用を通して，この２つの視点から環境問題をとらえ，人間社会のあり方を各自で考察する事を目的とする．それぞれの「視点」でのねらいは，以下の通りである．１）地球上の自然環境がどの様に形成，維持されているのか？２）人間活動は土壌圏にどのような負荷を与えているか？
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●履修条件あるいは関連する科目等
なし
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●授業内容
下記は授業を箇条書きで整理したものであり，必ずしも毎回の講義内容と対応はしない．
１）地球大気の成り立ちと二酸化炭素問題
２）大気汚染問題
３）原発事故と放射能汚染問題
４）地球上の水・エネルギー・CO2 の循環
５）森林の役割と土地利用変化の影響
６）大気循環と越境環境問題（１）
７）大気循環と越境環境問題（２）
８）文明と土壌
９）近代史に見る土壌汚染（酸性雨，重金属汚染）
１０）農場と土壌環境問題
１１）地球温暖化と土壌
１２）成長の限界を考える
１３）試験および講評・解説等
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●成績評価の方法
期末試験（最終授業時間に実施）８０％
レポート（各教員の最終回に課題を指示）２０％
授業への取組状況を加味する場合もある．定期試験を受験しない者は，欠席扱いとする．
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●教科書
なし
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●参考書
ジム・ラブロック著 地球生命圏 ガイアの科学 工作舎 ISBN-10: 4875020988
ドネラ・Ｈほか著 成長の限界 人類の選択 ダイヤモンド社 ISBN-10: 4478871051
ヴァーノン・ギル・カーター、トム・デール 著 土と文明 家の光協会 ISBN-10: 4259544683
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●注意事項
私語は慎む．
携帯電話の電源は切って受講のこと．
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●本授業に関する参照Webページ
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●担当者からの言葉(Webページのみ表示)
講義で聞く内容を頭から本当のことだと信じるのではなく，
（１）本当なんだろうか？
（２）何故そのようなことになるのだろうか？
と，常に疑問を持ちながら主体性を持って受講して下さい．
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