●本授業の目的およびねらい
われわれが日常的に使用している「ことば」をあらためて観察してみると、様々な不思議が出てきます。その様々な不思議（疑問）について考えることを通して、ことばとは何なのかを考えます。
予備知識は必要ありませんが、授業の中でみなさん自身に日本語の例を分析してもらいます。具体的な例を見て、なぜそうなっているのか考え、他の人の意見も聞いて考えを改めたり発展させたりできるようになることがこの授業の目的です。
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●履修条件あるいは関連する科目等
特になし
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●授業内容
身近な日本語の例を題材にして、日本語、ひいては言語がどのような仕組みで成り立っているのかを考えていきます。
言語の音、文字、語の作られ方、文の作られ方、語や文の意味、発話の意味、方言、世代によることばの差、標準語、言語の変化といったいろいろな側面から各回毎に題材を選びます。
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●成績評価の方法
授業への参加度（出席およびフィードバック）と学期末レポートにより総合的に評価します。受講生が30人を超えた場合は、期末試験を行います。
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●教科書
特になし
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●参考書
授業中に適宜紹介します。
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●注意事項
授業中はみなさんにたくさん質問をしますし、人数によってはグループワークを行うことを考えています。みなさんの積極的な参加を期待します。
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●本授業に関する参照Webページ
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●担当者からの言葉(Webページのみ表示)
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