●本授業の目的およびねらい
本授業では，教育を考える上で重要な発達心理学の基礎知識を身につけることを目的とする。発達心理学の主要な研究知見を通して，主として乳幼児期から児童期の心の働きとその発達に関する知識を修得するとともに，心理学の研究方法についても理解を深める。
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●履修条件あるいは関連する科目等
特になし。
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●授業内容
【授業計画】
・第１回 オリエンテーション
・第２回 遺伝と環境
・第３回 人の誕生
・第４回 社会性の萌芽
・第５回 アタッチメント
・第６回 言語
・第７回 思考
・第８回 自己
・第９回 中間まとめ
・第10回 感情
・第11回 心の理解
・第12回 動機づけ
・第13回 道徳性
・第14回 文化
・第15回 まとめ
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●成績評価の方法
授業参加態度（20％），学期末試験（60％），その他（小レポート，20％）を総合して評価する。学期末試験の未受験者は成績評価を「欠席」とする。
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●教科書
使用しない。
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●参考書
授業内で適宜紹介する。
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●注意事項
心理学の研究方法に関する理解を深めるために，研究参加者として，授業時間外に実際に心理学の実験や調査に参加することを期待する。
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●本授業に関する参照Webページ
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●担当者からの言葉(Webページのみ表示)
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