●本授業の目的およびねらい
海外のＴＶコマーシャルを視聴し、ネイティブスピードの英語に親しみ、リスニング力を高める。同時に、背景にある異なる文化や社会のあり方について関心・理解を深め、視野を広げる。
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●履修条件あるいは関連する科目等
特になし。
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●授業内容
カンヌ国際広告祭受賞のＴＶコマーシャルを題材に、ネイティブスピードの英語に親しみ、リスニング力アップを目指すと同時に、異文化への関心や理解を深めることが本授業の目的です。コマーシャルの英語は必ずしも明瞭ではなく、ナチュラルスピードで聞き取りにくいものも含まれていますが、生きた英語および背景にある社会・文化を学ぶ優れた素材です。
ただ、それらを闇雲に聞くだけではリスニング力は伸びません。したがって最初の授業の数週間は、英語リスニングの基本的な事項（リズム、イントネーション、音の欠落、連結など）や、役立つ技術（シャドーイング、ディクテーション）を学びます。知らない単語は聞けませんし、理解できない構造の文章を聞いて、理解できるということもありません。聞き、そしてそれを再生するという練習をできるだけ多く行います。基本的な事項を学習した後は、教科書を中心に進めていきます。その他歌やニュースなど時間が許す限り生きた英語に触れる機会を設ける予定です。
付属ＤＶＤでコマーシャルは視聴できますので、自宅学習が不可欠です。予習ができない人は受講しないでください。ペアワーク、グループワークで話す練習も多く行いますので、協力して積極的に参加してください。詳しくは一回目の授業で指示します。
教科書で扱うコマーシャルの一部を紹介します。
Unit 1: Meijer---Higher Standards, Lower Prices
Unit 2: This Calls for a Bud Light
Unit 3: Anti-Discrimination Campaign
Unit 4: McDonald's-King of Fast-Food Restaurants
Unit 5: Relax, it's Fedex ......
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●成績評価の方法
期末テスト３０％、小テストおよび授業への貢献度２０％
ぎゅっとｅ２０％、ＴＯＥＦＬ－ＩＴＰ３０％
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●教科書
Ｍａｓａｙｕｋｉ Ａｏｋｉ，Ｅｎｇｌｉｓｈ ｉｎ ３０ Ｓｅｃｏｎｄｓ
（Ｎａｎｕｎｄｏ）
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●参考書
『リスニングはこう学べ』杉野健太郎、ジョゼフ・ラウアー（日本実業出版社）
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●注意事項
対面授業に加え、課外学習として、英語（コミュニケーション）用「ぎゅっとｅ」リスニングを課し、その消化率に基づく評価を授業全体の評価の２０％とする。また、ＴＯＥＦＬＩＴＰの成績（Ｌｉｓｔｅｎｉｎｇ、Ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ）の評価を３０％とする。５回以上欠席をした場合、「欠席」の評価がつく。履修取り下げ制度は採用しない。
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●本授業に関する参照Webページ
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●担当者からの言葉(Webページのみ表示)
実際に各国で放送されていたCMですので、リスニングの難度は高いです。また、内容を理解するためには音声の問題だけでなく、社会的および文化的背景の知識が不可欠です。異文化をのぞいてみようという好奇心旺盛な方を歓迎します。
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