●本授業の目的およびねらい
本授業は、英語という言語、その言語が培ってきた文化、および現代社会における英語文化についての深い教養を身につけることをその目的とする。英語・英語文化にかかわる様々な主題についての文献・資料調査、調査に基づく英語による口頭発表など、少人数授業の利点を生かした学習活動を行い、研究拠点大学である名古屋大学の学生にふさわしい学術英語の運用能力をさらに高めることを目指す。
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●履修条件あるいは関連する科目等
特になし。
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●授業内容
授業では、地域社会から世界情勢にいたるまで、様々な話題をとりあげ、それらについて英語で考え、意見表明をおこなうための力と勇気（？）を身に付けることを目的とするが、そのさい、基礎、中級英語を通じて培ったパラグラフリーディング／ライティングの基礎知識を下地にする。
読解する文章は、初歩的なものから大学における専門書レヴェルのものまで幅広く扱う予定であるが、受講者の英語能力を見定めた上でその都度判断してゆく。
また、一回につき読み込む文章は、Ａ４紙で２ページ程度の分量になる。最終的には５分前後の時間で、当該文章が何について書かれたものであるのかを整理し、加えて、それに対して自分はどのように考えるのかを簡潔に表明できるようになることを目指す。
実際の授業の進行は、以下のプロセスを踏むことになるだろう：
１．辞書を用いずに、文章全体を５分程度の時間で最後まで目を通す。
２．辞書を用いて、文章全体をやや細かく読み込む。
３．学生数名を指名し、指定箇所の文意や内容説明をしてもらう。
４．初回授業で組んだグループごとに、特定トピックについて英語で発表してもらう。
上記手続きを、毎回の授業で繰り返し行うことになる。（ただし、グループ発表は、合計～３回程度の予定）
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●成績評価の方法
グループ発表50％、個人レポート30％、残りの20％は課外授業の電子教材による成績の総合点。（下記「注意事項」欄参照のこと）
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●教科書
特になし。
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●参考書
必要があればその都度紹介する。
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●注意事項
対面授業に加え、課外学習として電子教材を課し、その成績に基づく評価を授業全体の評価の２０％とする。なお、５回以上欠席をした場合、「欠席」の評価がつく。履修取り下げ制度は採用しない。
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●本授業に関する参照Webページ
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●担当者からの言葉(Webページのみ表示)
特になし。
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