●本授業の目的およびねらい
セミナーの基本テーマ：日常生活の中の法律
普段の生活の中で生じる問題に対して、法律がどのように機能しているかを学びます。
その過程の中で資料収集や報告、議論の訓練を行うことを通じて、自主・自発的に問題
を発見し、その解決に向けた作業を行う能力を修得します。
また、教員や他の学生との共同作業や議論を行うことで、異なる考え方を尊重し、発展
的な人間関係を養う力も身につけます。
|
●履修条件あるいは関連する科目等
レポートの提出はパソコンを使って行われますので、ワード・一太郎などのワープロソフ
トとインターネットを利用できる必要があります（学生はサテライトラボでパソコンを自
由に利用することができます）。また、通年受講すること。
|
●授業内容
日常生活の中の法律を基本テーマにすえ、とりわけ消費生活における個人の利益が法
律によってどのように保護されているのかを中心に学びます。
１．身の回りの消費生活の中で、どのような問題があるかを考える。
２．学生の希望する問題について、法的観点から各自が調査・検討する。
３．模擬裁判の形式で、対象となる問題について議論する。
４．ゼミでの議論を基に、レポートを作成する。
５．基本テーマについての総括と、セミナー全体の反省を行う。
＊教員は適宜助言しますが、学生の自主的な取組みが必要です。
ゼミ内では、積極的な発言が求められます。
|
●成績評価の方法
出席状況、発言・議論への参加態度、発言・発表内容、レポート提出（各２５％）
・履修取り下げは認めません。
・当然の原則として毎回の出席が必要で、４回以上欠席した者は「Ｆ」評価にします。
|
●教科書
廣瀬久和＝河上正二編『消費者法判例百選』（別冊ジュリスト200号）
ISBN 978-4-641-11500-2
|
●参考書
必要に応じて、適宜紹介します。
|
●注意事項
著作権やデータベースの利用方法に留意して下さい。
|
●本授業に関する参照Webページ
|
●担当者からの言葉(Webページのみ表示)
|