●本授業の目的およびねらい
セミナーのテーマ： 私のスゴ本「○○の歴史」
・○○の歴史に関する本を読んで、みんなで語りませんか。（「○○」は食べ物、果物、着物、乗り物など具体的な「物」ならなんでもOK。 科学や技術的概念もOKとします。）
・読書力、プレゼン力（PC使用）、そしてなによりも「考える力」をつけるためのトレーニングを目指します。
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●履修条件あるいは関連する科目等
なし
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●授業内容
参加者が各自お気に入りの「○○の歴史」本を１冊読んで、自分がハマッた点を中心にして、その本の内容とスゴさについて紹介・宣伝し、みんなで討議します。（「○○」は食べ物、果物、着物、乗り物など具体的な「物」ならなんでもOK。 科学や技術的概念でも良しとします。）また、毎回、全員がメールの形で感想・質問etc.をレポートとして提出します。
Ｑ：「○○の歴史」本て具体的にどんな本なの？
Ａ：私が想定した例として以下の本をあげました。 広い意味で「○○の歴史」に関係する本なら、原則、どんな本でもＯＫとします。ただ、他の人も読むことが出来るように、できるだけ名大図書館の蔵書から選んでください。
「チョコレートの世界史－ 近代ヨーロッパが磨き上げた褐色の宝石」 武田 尚子
「ジャガイモのきた道―文明・飢饉・戦争」 山本 紀夫
「塩の道」 宮本 常一
「疫病と世界史」ウィリアム・マクニール
「暗号解読」 サイモン・シン
「カラシニコフI」 松本 仁一
「零の発見 ―数学の生い立ち－」 吉田 洋一
「鉄 細菌 銃」ジャレッド・ダイヤモンド
「技術と文明の歴史」 星野芳郎
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●成績評価の方法
発表・レポート・出席
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●教科書
なし
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●参考書
「鉄 細菌 銃」ジャレッド・ダイヤモンド
「技術と文明の歴史」 星野芳郎
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●注意事項
・無断欠席をしない
・提出物の締切を守る
・討論には積極的に参加しよう
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●本授業に関する参照Webページ
http://d.hatena.ne.jp/Celegans/
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●担当者からの言葉(Webページのみ表示)
ふだん、私達が当たり前に接している身近な物達。 そのどれにも人類の歴史が詰まっています。 お気に入りの物、そして本に対するあなたの熱い思いを存分に語ってください。
セミナーに参加したあとでは見慣れた風景がちがってみえるかも（！？）
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