●本授業の目的およびねらい
セミナーのテーマ：開発途上国における環境問題と国際協力
私たちの何気ない豊かな生活が、経済的に発展途上である貧しい国々に暮らす人々の生活
に与える影響について考えたことがあるだろうか。このセミナーでは、環境問題の中でも
特に開発途上国で起きている問題を取り上げ、その原因、日本を含む先進国との関係、日
本や国際社会が実施している取り組みについて、調査・発表・議論し、必要な方策、私た
ちにできること、すべきことを模索します。この過程で、大学での学習方法、考える力、
自分の意見を論理的に示すプレゼンテーション能力等の習得を目指します。
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●履修条件あるいは関連する科目等
文系理系を問わず、開発途上国における社会事情や諸問題、地球規模環境問題、ボランテ
ィアを含む国際協力活動などについて興味があること。
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●授業内容
このセミナーでは、映像や事例の紹介による講義の時間と、ワークショップ形式による
ゲームなどを交えながらの議論・分析の時間の両者によって構成されます。講義によって
問題の現状と疑問点を明らかにした上で、他の受講生との議論を通じて、問題の解決策を
見出します。また、様々な意見を持つ他の受講生と本気で議論し、意見の論理的な提示
方法やプレゼンテーション能力の向上を図ります。
（１）『オリエンテーション』授業の概要、方法、方針、自己紹介
（２）『開発途上国、地球規模環境問題、国際協力に関する知識・情報の分析』受講生に
とって既知の事柄と未知の事柄を整理し、このセミナーにて学ぶべきことを見出す
とともに、情報の整理術を学ぶ。
（３）『開発途上国とは』映像を用いた講義とグループ討論、発表会
（４）『地球規模環境問題とは』映像を用いた講義とグループ討論、発表会
（５）『国際協力とは』映像を用いた講義とグループ討論、発表会
（６）『開発途上国へのバーチャル出張』各グループの興味がある国に、参考文献や
インターネット情報を用いたバーチャル出張をし、出張報告書を作成・発表する
（７）開発途上国における環境問題に対する解決策、必要な支援に関する討論
（８）上記のテーマに関するグループ発表もしくはレポートの作成
（９）総括
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●成績評価の方法
出席率、議論への参加、プレゼンテーション、レポートの内容を総合的に評価します。
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●教科書
なし
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●参考書
必要に応じて講義の中で紹介する。
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●注意事項
セミナーのテーマに興味があれば、議論が苦手な人、人前で自分の意見をうまく言えない
人であっても歓迎します。
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