学会や社会で求められるプレゼンテーションを行えるよう、リーディング・スピーキング

・リスニング・ライティングの各能力を高め、また４技能の統合を目指すことを目的とす

る。研究拠点大学たる名古屋大学の学生に相応しい学術英語を使いこなす能力を、実際の

運用を前提とした学習活動を通して養う。自分の考えをその根拠とともにいかに説得力あ

る論理的な英文に組み立てるかというこれまで英語（基礎）（中級）で養った知識・技能

と、英語（コミュニケーション）で培ったコミュニケーション能力に加え、プレゼンテー

ションに必要な知識や技能を習得し、学術英語を使いこなす能力を更に発展させる。　　

特になし。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

テキストでは、職業・科学・戦争・言語・移民など幅広いテーマが取り扱われている。多

くを学び、発信する側としての意見を持とう。そのためにはストラテジー学習を基本とし

、英文中に示されている情報の整理の仕方（＝ストラテジー）を学び、読解力を向上させ

ていく。クラスでは、まず基本単語チェックから始まる。本文に即して文化情報や関連情

報をＵＲＬなどで集積をし、グループで意見交換をしあいプレゼンテーション力をつける

。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

具体的な授業内容は以下のとおりである。予習・復習を欠かさないこと。　　　　　　　

初回は、リーディングとストラテジー学習について説明する。　　　　　　　　　　　　

テキストの内容として以下の大きな５項目を２、３回に分けて学ぶ。　　　　　　　　　

１　Ｏｎ　ｔｈｅ　Ｍｏｖｅ：　ａ　Ｃｈａｎｇｉｎｇ　Ｗｏｒｌｄ　　　　　　　　　

２　・Ｈｏｎｇ　Ｋｏｎｇ：Ｔｗｏ　Ｖｉｅｗｓ　ａｎｄ　Ｏｔｈｅｒｓ　　　　　　　

３　・Ｇｒｅｅｎ　Ｃａｒｄｓ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

４　Ａｌｌ　Ｔａｌｋ：Ｌａｎｇｕａｇｅ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

５　・Ｔｈｅ　Ｒｏｌｅ　ｏｆ　Ｌａｎｇｕａｇｅ　　　　　　　　　　　　　　　　　

６　・Ｅｎｇｌｉｓｈｅｓ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

７　Ｎｏｔ　Ｃｈｉｌｄ’ｓ　Ｐｌａｙ：　Ｗｏｒｋ　　　　　　　　　　　　　　　　

８　・Ｉｌｌｅｇａｌ　Ｃｈｉｌｄ　Ｌａｂｏｒ　Ｎｏｔ　Ｊｕｓｔ　ａ　　　　　　　

　　Ｆｏｒｅｉｇｎ　Ｐｒｏｂｌｅｍ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

９　Ｓａｖｉｎｇ　ｔｈｅ　Ｐｌａｎｅｔ：　Ｅｃｏｌｏｇｙ　　　　　　　　　　　　

１０　・Ｅｃｏ−Ｅａｒｔｈ　ａｎｄ　ｔｈｅ　Ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ　　　　　　　

１１　・Ｇｌｏｂａｌ　Ｗａｒｍｉｎｇ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

１２　Ｔｈａｔ’ｓ　Ｉｎｆｏｔａｉｎｍｅｎｔ：Ｍｅｄｉａ　　　　　　　　　　　　

１３　・Ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ　Ｙｏｕ　Ｃｏｕｌｄ　Ｗａｎｔ　ｉｓ　　　　　　　　

　　　Ｏｕｔ　Ｔｈｅｒｅ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

１４　まとめ　Ｐｒｅｓｅｎｔａｔｉｏｎ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

対面授業評価７０％（定期試験４０％、授業中の発表３０％）レポート他、詳細は初回に

説明する。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

Ｔａｐｅｓｔｒｙ　Ｒｅａｄｉｎｇ　４　【Ａｄｖａｎｃｅｄ】　　　　　　　　　　　

（ｂｙ　Ｒｅｂｅｃｃａ　Ｌ．Ｏｘｆｏｒｄ　ｅｔ　ａｌ．編；　　　　　　　　　　　

Ｍ．Ｅ．Ｓｏｋｏｌｉｋ著　（Ｓｅｉｂｉｄｏ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　

初回に説明する。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

積極的なクラス参加が必要。辞書は必要。