本授業は、リスニングとスピーキングを主としたコミュニケーション能力を高める　　　

ことを目的とする。そのねらいは、研究拠点大学である名古屋大学の学生にふさわし　　

い、より実践的な英語力を使いこなす能力を身につけるところにある。日常会話、　　　

さらにはディスカッションやプレゼンテーションのための基礎力を養成する。また、　　

ＴＯＥＦＬやＴＯＥＩＣなどの英語検定試験を受験する際に役立つ英語表現を多く　　　

習得する。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

なし　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

授業では、より実践的な英語力を身につけるために、教科書にあわせて、ダイア　　　　

ローグやモノローグから成る英語をできるだけ多く聞く。日頃、不足しがちな　　　　　

リスニングとスピーキングの練習を繰り返し行い、自然な英語の流れに対応できる　　　

耳を鍛える。集中力を高めるために、シャドウィングやディクテーションなどの　　　　

訓練も取り入れる。授業と自宅学習では、テキスト付属のＣＤを活用する。　　　　　　

授業内容は以下の流れである。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

Ｐａｒｔ　１　耳を慣らす　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

Ｐｒａｃｔｉｃｅ　１　ウォーミングアップ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

Ｐｒａｃｔｉｃｅ　２　大意をつかむ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

Ｐｒａｃｔｉｃｅ　３　聞き取るポイントを絞る　　　　　　　　　　　　　　　　　　

Ｐｒａｃｔｉｃｅ　４　聞き取るポイントを予測する　　　　　　　　　　　　　　　　

Ｐｒａｃｔｉｃｅ　５　耳だけに頼る　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

Ｐａｒｔ　２　リズムに乗る　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

Ｐｒａｃｔｉｃｅ　６　リズムに乗る　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

Ｐａｒｔ　３　こだわりを捨てる　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

Ｐｒａｃｔｉｃｅ　７　こだわりを捨てる　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

Ｐａｒｔ　４　練習あるのみ！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

Ｐｒａｃｔｉｃｅ　８　練習あるのみ！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

Ｐａｒｔ　５　復習しよう！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

復習用英文１００　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

毎回の出席、授業への参加度、テスト（詳しくは授業にて連絡する）　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

岩村圭南、ブレーブン・スマイリー「英語リスニング　パーフェクト教本」　　　　　　

（ＪＡＰＡＮ　ＴＩＭＥＳ　２００５）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

リーダーズ英和辞典（研究社）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

対面授業に加え，課外学習として、「ぎゅっとｅ」（上級）リスニングを課し、　　　　

その消化率に基づく評価を授業全体の評価の２０％とする。また、ＴＯＥＦＬ　　　　　

−ＩＴＰ（リスニング）の評価を３０％とする。