第Ｉ期（１年前期）は，スペイン語１・２両科目の二人の教員が連繋し集中的に講義を

行い，初期の比較的短い期間の内に，特に基礎文法を中心としたスペイン語の全体像を先

ず学習者に与えることが目標である。したがって，この入門段階で，１と２の内容の差異

を明確にすることは困難であるが，学習内容を応用した演習や視聴覚機材を用いた関連事

項の詳解などを可能な限り行いたい。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　このクラスは工学部・１年Ｓ１クラスである（同一時間帯２クラス開講）。　　　　　

クラスの組み合せは以下の通りである（スペイン語１授業と２授業の連繋）。　　　　　

スペイン語２・川田（水曜２限）−スペイン語１・水戸（月曜２限）　　　　　　　　　

スペイン語１・２　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　同一の教科書「エクセレンテ！」を用いて，スペイン語１とスペイン語２両科目二名の

教員が連繋し授業を担当する。したがって週二回，同一教材による授業が行われることに

なる。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

主要な学習内容は以下のとおりである。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

第１課　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

発音　文字の発音と名称　アルファベット　母音　子音　アクセントの規則　　　　　　

第２課　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

単語：変化する語・変化しない語　名詞「男性名詞と「女性名詞」　単数形と複数形　　

第３課　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

主格人称代名詞　ＳＥＲとＥＳＴＡＲ　形容詞　指示詞　文法性と数の一致　　　　　　

第４課　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

動詞ＳＥＲの応用：肯定・否定の疑問文−否定文　疑問詞　時の表現Ａ　所有形容詞　　

第５課　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

動詞ＥＳＴＡＲの応用　前置詞／副詞　ｈａｙ存在文　比較級と最上級Ｉ（規則形）　　

以上で、名詞・形容詞系の変化の基礎の学習を終える。　　　　　　　　　　　　　　　

＊第５課終了をめどに中間テストを行う。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

第６課　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

動詞の種類　直説法現在：規則変化　時の表現Ｂ　直接目的語・代名詞の用法・語順　　

第７課　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

間接目的語：代名詞の用法・語順　間接目的語を伴う動詞　動詞ｇｕｓｔａｒ直説法現在

不規則変化の分類　不規則Ａ）型：特別な変化　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

第８課　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

再帰動詞　代名詞の再帰用法（再帰動詞）ｓｅ受け身・一般人称　不規則変化Ｂ）型　　

以上で、動詞と目的格代名詞の用法の基礎を終了する。　　　　　　　　　　　　　　　

１）出席：原則として、欠席が３回を超えないこと（以下の３点の前提条件）。　　　　

２）中間テスト（第４課までを予定）：４０％　３）期末試験：５０％　　　　　　　　

４）平常点（授業時の課題・宿題等）：１０％　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

朝日出版社「エクセレンテ！初級スペイン語教本」　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

西和辞書。別冊「文法補遺・単語集」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

水戸教員のクラスは工学部・Ｓ１クラス、同一時間帯（月２）加納教員は工学部・Ｓ２ク

ラスである。教養教育院前の掲示などの連絡に注意すること。