●本授業の目的およびねらい
「建築業界について考える」というテーマを題材として，学習及び研究のプロセスについ
て学ぶ。学生が主体的に選択した一つの材料（建築業界の社会的な問題点や建築学におけ
る研究テーマ）を主題とし，背景，既往の動向，類似点の創出，体系化・評価，考察を通
じて，学問的知識の探求プロセスの修得を目指す。また，社会的なニーズの中で今後のあ
るべき姿に関してディスカッションし，論理的思考の初歩に関して修得する。
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●履修条件あるいは関連する科目等
文系理系に関係ない。問題意識を問う授業であるため，主体性が問われる。
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●授業内容
基本テーマ「建築業界について考える」における建築業界とは，建築にかかわるテーマで
あれば何でもよい。建築基準法の問題，不良建築，訴訟，構造学，材料学，計画学，環境
学等の分野横断的なテーマ，個別テーマのすべてを対象領域として取り扱う。トピックは
各自の選定に拠る。新聞記事や雑誌記事から問題を認識するのでもよいし，デザインなど
を題材とするのであれば，個人の興味を中心としてテーマ設定をしてもよい。ただし，い
ずれにせよ，多くの文献を読みこなし，理論的な展開を行い，個人の着想に基づく考察・
結論を導くことを行う。パワーポイントによる発表，レポートの提出等を複数回行い，理
論的考察を導く出すためのディスカッションを行う。
１．テーマを学生各自が選定する。
２．ディスカッションを通して，その見通しについて検討する。
３．情報探索法とワープロソフトの使用法に関しては，指導を行う。
４．プレゼンテーションソフトの使用方法に関しては，指導を行う。
５．途中２ないし３回の提出最終成果物は論文形式のレポートおよびプレゼンテーション
である。
教員及びＴＡは助言を行うが，あくまでもサポートである。
最終成果に関しても，批評を行い，再検討の余地を残しす。
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●成績評価の方法
途中段階の資料（５０％），
最終成果物（３０％），
検討に用いた参考文献の質・量（２０％）
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●教科書
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●参考書
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●注意事項
図書・論文検索技術については，授業で指導する。
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