●本授業の目的およびねらい
セミナーのテーマ：メディア研究・ビデオ制作を通したメディアリテラシーの獲得
テレビ，新聞，インターネット，広告などのメディアを研究対象とし
１．メディアと主体的に関わる能力を身につけよう
２．メディアを介して自己を表現する能力を身につけよう
３．コンピュータ，ビデオなどのメディア利用のスキルを身につけよう
４．取材や調査を通して事実を探る楽しさを体験しよう
５．グループでプロジェクトを成し遂げる達成感を味わおう
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●履修条件あるいは関連する科目等
テレビ，新聞，インターネットのいずれかが，自宅，下宿で利用可能であること。パソ
コンを自作できる人から，テレビの予約録画の苦手な人まで歓迎します。
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●授業内容
０１．メディアをモニタしよう
テレビニュース，新聞記事，雑誌記事などをモニタすることから始めましょう。注意深
く見ていると社会の動きはもちろん，それぞれのメディアが持つ特質がわかってきます。
そして記事の良し悪しまで見えてくればしめたものです。
０２．各自でテーマを決めて研究発表をしよう
テーマの例として以下のようなものが考えられます。
・テレビと新聞の違い
・戦争報道について
・犯罪報道と人権について
・地上波デジタル放送とは何か
０３．メディア制作の現場を知ろう
テレビ局，新聞社に見学に行ったり，可能ならゲストスピーカをお呼びしてお話をお聞
きしようと思います。
０４．メディアを実際に制作しよう
ＮＨＫ「クローズアップ現代」を参考に，グループでビデオ番組を制作します。番組制
作に必要な技術は授業で説明しますが，テーマの設定，企画，構成，取材，ゲスト出演交
渉、スタジオ収録まで学生さんの主導で進めていきます。
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●成績評価の方法
授業への参加態度，発表，小論文，ビデオ制作を総合的に評価します。
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●教科書
使用しません。
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●参考書
授業ホームページを参照して下さい。その他必要に応じて授業で紹介します。
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●注意事項
ビデオ番組制作など，授業時間以外の活動が必要となることを承知の上，受講してくだ
さい。また，後藤の担当する基礎セミナーＡ（時間割コード２００８００１１５２５）と
同内容なので重複して受講しないようにしてください。
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