2014年度 シラバス情報詳細

●時間割コード
20140013104

●科目区分
言語文化Ⅰ

●科目名
英語(基礎)
●主担当教員名
平井 聡子

●単位数
1単位

●開講時期
Ⅰ期
水・1
●対象学部
文学部



●本授業の目的およびねらい

本授業は、学術的な英文に関する基礎的なリーディング能力とライティング能力の養成を目的とする。そのねらいは、研究拠点大学である名古屋大学の学生にふさわしい学術英語を使いこなす能力を身につけるところにある。論理的な英文のカギとなるパラグラフの構造に着目し、目的に応じて必要な情報をいかに読みと
るか、また逆に、自分の考えをその根拠とともにいかに説得力ある論理的な英文に組み立てるかを学ぶ。将来、専門の論文を英語で読んだり書いたりする時に、指針となる英文構成法の基礎、および実際に役立つ英語表現を多く習得する。

●履修条件あるいは関連する科目等

予習をしてクラスでの発表、発言を心がけること。

●授業内容

様々な専門分野のアカデミック英語に触れながら、リーディング力とライティング力の強化をはかる。特にパラグラフの構造について学習&演習を繰り返し、最終的に各自論理的な構成のエッセイを完成させる。そのほか、リーディング力とライティング力の向上に必須な英文構成法や重要英語表現を学ぶ。

1.オリエンテーショ&リーディングとライティングの重要性 2.リーディングの進め方、要約、内容把握について&テキストUnit1 3.リーディング演習&テキストUnit2 4.パラグラフ構造について&テキストUnit3 5.アウトライン構成について&テキストUnit4 6.ショートエッセイ発表、フィードバッグ&テキストUnit5 7.ショートエッセイ発表、フィードバック&テキストUnit6 8.英文構成法とは&テキストUnit7
 9. 英文構成法演習&テキストUnit10. テキスト内重要表現のまとめ&テキストUnit11. テキスト内重要表現確認&テキストUnit12. エッセイ執筆&テキストUnit13. エッセイ執筆、添削&テキストUnit 14.エッセイ推敲15.授業総括  


●成績評価の方法

対面授業として、クイズ10%、ショートエッセイ10% エッセイ30%、期末試験30%。課外学習として、「ぎゅっとe」のリーディングおよびリスニング消化率に基づく評価20%

●教科書

Logical Essays for Listening & Reading with CD-ROM (著者)杉浦正               利/鈴木繁夫 松柏社 ISBN: 9784881986257

●参考書

英文構成法, 佐々木高政, 金子書房 ISBN-10: 4760820035
購入の必要なし。 

●注意事項

対面授業に加え、課外学習として、英語(基礎)用「ぎゅっとe」リーディングおよび英語(基礎)用「ぎゅっとe」リスニングを課し、その消化率に基づく評価を授業全体の評価の20%とする。なお、5回以上欠席をした場合、「欠席」の評価がつく。履修取り下げ制度は採用しない。

●本授業に関する参照Webページ



●担当者からの言葉(Webページのみ表示)

今後多くの論文を英語で読んだり書いたりするための基礎としてのリーディング力とライティング力を養成します。また、そうすることで、TOEFLなどのスコアアップにも繋がりますので、一緒にがんばりましょう。


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