●本授業の目的およびねらい
もともと科学と技術は異なる営みでしたが、特に産業革命期以後、両者は深く結びつき今日の産業技術の基礎を形成することになりました。本講義は、大きな転換期にある世界と日本の科学技術と製造業の変化を歴史的な文脈から考察しようとするものです。
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●履修条件あるいは関連する科目等
科学技術に関する専門的な知識は不要です。理系はもちろん文系学生にも受講して欲しいと思います。
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●授業内容
◆西欧における自然科学の成立と発展
０１）西欧における自然科学の形成
０２）ニュートンの時代から産業革命へ
０３）産業革命の伝播と科学・技術
◆わが国への科学技術の受容
０４）からくりと製鉄技術（江戸）
０５）幕末の反射炉築造（江戸）
０６）生糸と鉱山技術（江戸）
０７）鉄道敷設と通信（明治）
０８）在来産業の近代化（明治）
０９）技術者養成機関の成立（明治）
１０）近代製鉄技術の確立（明治）
１１）電力基盤整備と電気化学の勃興（大正）
１２）繊維機械から自動車製造へ（昭和）
１３）エレクトロニクス発展と原子力発電（昭和）
◆20世紀アメリカの研究開発力
１４）企業研究所の時代とその終焉
◆まとめとして
１５）循環型社会構築と科学技術
日本史、世界史の参考書（高校）の当該部分を予習しておくことを勧めます。
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●成績評価の方法
期末試験は実施せず、期末に課すレポート（７０％）と出席（３０％）で評価します。
６回以上の欠席はレポート提出資格を与えません。
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●教科書
指定する教科書はなし。プリントを配布します。ただし、下記参考書（１）はよく引用します。余力があれば購入してください。
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●参考書
（１）馬渕浩一「技術革新はどう行われてきたか」、日外アソシエーツ、4-8169-2094-3
（２）馬渕浩一「日本の近代技術はこうして生まれた」、玉川大学出版部、4-472-40051-0
（３）内田星美「産業技術史入門」、日本経済新聞社（絶版・図書館で）
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●注意事項
毎回minute paperを提出してもらいます。講義で学んだ点などを要約して下さい。
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●本授業に関する参照Webページ
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●担当者からの言葉(Webページのみ表示)
なぜ日本の産業技術は急速な発展を遂げたのか、今、世界はどう変化しつつあるのかの答えを持つことは、将来国際的に活躍される皆さんに必須の知識であると考えます。文系・理系を問わず、聴講を期待します。
授業では、内外の博物館に保存、展示された実物史料の写真を豊富に利用します。実証的であるとともにビジュアルな授業を心がけるつもりです。
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