●本授業の目的およびねらい
本授業は、リスニングとスピーキングを主としたコミュニケーション能力を高める
ことを目的とする。そのねらいは、研究拠点大学である名古屋大学の学生にふさわし
い、より実践的な英語力を使いこなす能力を身につけるところにある。日常会話、
さらにはディスカッションやプレゼンテーションのための基礎力を養成する。また、
ＴＯＥＦＬやＴＯＥＩＣなどの英語検定試験を受験する際に役立つ英語表現を多く
習得する。
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●履修条件あるいは関連する科目等
なし
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●授業内容
授業では、TOEFL ITPテストのリスニング対策に重点をおきながら、リスニングとスピーキングの練習を繰り返し行う。より実践的な英語力を身につけるために、ダイアローグやモノローグから成る英語をできるだけ多く聞き、聴解問題を解いていく。シャドウィングやディクテーションなどの訓練を通じて、集中力も高める。授業と自宅学習では、テキスト付属のＣＤを活用する。授業は以下の教科書の構成に即して進める。
STEP 1 設問タイプ別対策
Part A 例題・解答と解説
Part B 例題・解答と解説
Part C 例題・解答と解説
STEP 2 パート別問題演習
Part A 演習①－⑥
Part B 演習①－②
Part C 演習①－③
STEP 3 リスニング模試
問題
解答と解説
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●成績評価の方法
毎回の出席、授業への参加度、小テスト（詳しくは授業にて連絡する）
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●教科書
山田広之『TOEFL ITPテスト リスニング教本』テイエス企画 2015
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●参考書
リーダーズ英和辞典（研究社）
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●注意事項
対面授業に加え、課外学習として、英語（コミュニケーション）用「ぎゅっとｅ」リスニングを課し、その消化率に基づく評価を授業全体の評価の２０％とする。また、ＴＯＥＦＬ－ＩＴＰの成績（Ｌｉｓｔｅｎｉｎｇ、Ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ）の評価を３０％とする。５回以上欠席をした場合、「欠席」の評価がつく。履修取り下げ制度は採用しない。
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●本授業に関する参照Webページ
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●担当者からの言葉(Webページのみ表示)
課外学習の説明資料は、アカデミック・イングリッシュ支援室のサイト ( http://elearn.ilas.nagoya-u.ac.jp/access/ ) からダウンロードすること。
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